一年级第二学期《跳跃》单元教学计划（7 课时）单元学习目标运动参与：学生积极、主动地参与跳跃练习和游戏和行为，并表现出运动兴趣和参与意识。运动技能：学生能掌握简单的跳跃方法，培养正确的跳跃姿势，在游戏中主动学习多种跳跃动作技术，灵活地在游戏过程中运用。身体健康：通过各种跳跃练习，发展学生体能、力量、灵敏和协调等身体素质。心理健康：在练习中大胆、勇敢、关爱同伴、关心集体、严守安全常规和游戏规则。社会适应：能与同伴友好相处，合作进行简单的游戏活动，了解群体学习与个人学习的不同。单元学习内容①跳跃活动项目的一些简单的知识。②复习各种方式的单双脚跳跃，学习双脚跳过有一定高度的小垫子、集体单脚跳等内容。课次教学内容操作手段及教法建议1①各种方式的单双脚跳②游戏：小青蛙捉害虫模仿各种动物跳跃到跳单双圈练习；分组进行小青蛙捉害虫的游戏。2① 小青蛙跳何叶②猜拳跨步跳练习原地摆臂弹性屈伸向上站体跳起的动作；两人和多人的猜拳跨步跳游戏。3①双脚跳过海绵垫②游戏：跨过小沟练习蹬地起跳后，两腿前伸屈膝下蹲的落地动作；利用小垫子做跨跳练习、比赛。4① 立定跳远②套圈接力比赛立定跳远分解动作的讲解和初步练习；进行各种方式的套圈接力跑游戏。5① 跳单双圈②跳格子复习跳单双圈的练习和跳格子的游戏6① 开火车②自选游戏讲解示范集体单脚跳的动作，明白成功的关键在于合作；自选一样游戏进行练习7复习：跳跃游戏选择已学的二至三个游戏复习、尝试创编，合理评价。第一课各种方式的单双脚跳游戏小青蛙捉害虫1、教学目标（1）学习各种方式的跳跃的动作方法，发展学生腿部力量和身体灵敏、协调性。（2）对各种跳跃活动表现出浓厚的兴趣，感受跳跃活动的乐趣。（3）在群体活动中，加强与同伴的合作，建立良好的伙伴关系。动作协调，起跳有力，落地轻巧。2、学法建议（1）进入情境，模仿各种动物跳跃的动作。（2）自主尝试单脚跳、双脚跳。（3）学生展示表演。（4）分组进行跳单、双圈的练习。（5）分组比赛教法建议：a.创设情境，语言引导。b. 采用表演法、游戏法、比赛法进行分散、结伴和集体形式的练习。3、游戏：小青蛙捉害虫方法：（1）在半个篮球场上由一人当青蛙，其他人当害虫。（2）模仿青蛙跳的动作，去捉害虫，害虫可在指定区域内自由逃窜，被青蛙捉到或碰到的同学也一起加入到捕害虫的队伍中。（3）为活跃气氛可以在游戏中加入儿歌：小青蛙，本领大，看见害虫捉住它。第二课小青...
