学 校 ： 许 昌 县 一 高 学 科 ： 历 史 编 写 人 ： 戴 永 健 审 稿 人 ： 戴 永 健 第 四 课 明 清 君 主 专 制 的 加 强 教 学 设 计 一 、 教 材 分 析 ： 本 节 特 点 之 一 是 ： 内 容 抽 象 、 政 治 性 、 理 论 性 强 ， 学 生 不 易 理 解 。 因 此 ， 教 学 中 要明 确 重 点 ， 突 破 难 点 。 本 节 特 点 之 二 是 ： 具 有 总 结 性 的 作 用 和 地 位 。 明 清 时 期 已 到 中 国 封 建 社 会 的 后 期 ，政 治 制 度 在 前 代 基 础 之 上 又 有 新 发 展 ， 专 制 主 义 中 央 集 权 制 度 发 展 到 空 前 强 化 时 期 ， 且逐 步 走 向 衰 落 。 二 、 教 学 目 标 知 识 与 能 力 1 .识 记 ： 明 设 三 司 ， 废 丞 相 ； 内 阁 制 度 的 由 来及演变； 清 内 阁 、 议政 王大臣会 议、 南书房、军机处及清 朝君 主 专 制 强 化 的 影响。 2.了解 明 清 在 政 治 制 度 上 君 主 专 制 强 化 的 措施及影响， 君 主 专 制 发 展 到 顶峰； 归纳清 朝专 制主 义 中 央 集 权 强 化 的 表现及其影响， 提高 综合分 析 问题的 能 力 。 认识 君 主 专 制 制 度 的 加 强 对中 国 社 会 发 展 的 影响， 汲取必要 的 历 史 经验教 训。 过程与 方法 1.教 师通过引导学 生 学 习本 课 ， 使学 生 认识 到 明 清 君 主 专 制 制 度 的 强 化 ， 既有 助于多民族国家的 巩固， 也带来了严重 的 负面影响， 阻碍中 国 社 会 的 进步 ， 是 造成中 国 近代 落 后 和 被侵略的 原因 之 一 ， 激发 学 生 为祖国 的 富强 而努力 ， 培养学 生 的 爱国 主 义 精神。 2.通过比较内 阁 制 与 宰相 制 的 区别， 使学 生 掌握比较分 析 历 史 问题的 方法。 3．学 生 通过阅读资料并提炼有 效信息，掌握阅读历 史 资料的 方法。 情感态度 与 价值观 1.明 清 君 主 专 制 制 度 的 强 化 ， 既有 助于多民族国 家的 巩固， 也带来了严重 的 负面影响， 阻碍了中 国 社 会 的 进步 。 使学 生 认识 到 ...
