2024 假期实践计划投稿范文精品 假期实践计划 1 一、指导思想 仔细贯彻《基础教育课程改革纲要(试行)》，适应学生个性进展和社会需要，以学生的直接经验或体验为基础，以“实践、创新、进展”为主线，把学生在校内的学习同校外生活及需要和兴趣紧密结合，使学生通过综合性、开放性的实践，获得积极的、全面的进展，进一步培育学生的创新精神和实践能力，让学生回到生动的社会生活中去，让他们有机会去探究自然界的神秘、探究实际问题、参加实际生活，成为一个有血有肉的“社会人”。 二、活动目标： 1.通过开展社会实践活动，培育学生对社会生活的积极态度和参加社会实践活动的兴趣。 2.使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。 3.初步掌握参加社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和讨论探究、实验实证的方法。 4.获得亲身参加社会实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造完善人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。三、>社会实践活动安排 主题一：我爱家乡 我爱祖国 活动时间：9-10 月 活动地点：家中 参加人员：三—五年级全体学生 活动目的：通过活动，增强学生对家乡、对祖国的热爱之情，正值国庆，通过我心中的祖国、为祖国喝彩、为家乡建设尽一份力等活动了解中国改革开放以来发生的巨大变化，增强学生的主人翁意识。 活动形式：自己选择喜爱的一个主题，利用节假日时间完成。 活动成果展示：制作手抄报，写歌颂祖国、家乡的诗歌、文章，用喜爱的方式为祖国华诞献礼等。 主题二：走进烟台金鼎葡萄庄园 活动时间：10 月 活动地点：烟台金鼎葡萄庄园 参加人员：四年级学生 活动目的：组织学生走进烟台金鼎葡萄庄园，了解葡萄的种植与管理，参观葡萄酒厂，了解葡萄的酿造与贮藏，品味红酒文化。 活动形式：班主任、副班主任组织学生统一参加 主题三：欢乐诚信 诚信欢乐 活动时间：11 月 活动地点：学校、家中、社会 参加人员：四、五年级全体学生 活动目的：通过活动明确“诚信是金”，培育学生的诚信意识，搜集有关诚信的名言及故事，敢于正视自己的不诚信之处并用于改正，学会正确对待他人的不诚信。 活动形式：班主任组织主题班会，并将此活动长期坚持、延伸。 活动成果展示：搜集有关诚信的名言、故事，制作一期手抄报，以班级货小组为单位制定诚信...
