2024 年中学校老师连续教育实施方案
doc 1、2024 年中学校老师连续教育实施方案撰写人：___________日期：___________2024 年中学校老师连续教育实施方案一、培训对象全体中学校老师〔含幼儿老师〕；截止到～年___月___日，男___周岁，女___周岁以上者，鼓舞自愿参加
二、培训目标通过本周期多形式、多渠道的培训和校本研修，着力提高全体老师的师德修养和专业技能水平，到达以下主要目标：1、树立与根底教育课程改革相适应的先进的教育理念，精确 把握本学科的课程标准和新教材的编写特色与内容，运用与教学内容相配套的教学方式和教学行为进展教学
2、具有良好的职业道德和安康的心理素养，敬业爱生，为人师表， 2、举止文明，以同学为本，依法施教
3、信息技术未到达初级水平老师经过培训，全部到达初级水平
已经到达初级水平，年龄在___周岁以下的中学校老师，省、市级骨干老师到达高级水平，并且进一步提高已经到达高级水平的年龄在___周岁以下老师的信息技术水平，运用信息技术进展教学，提高教育教学力气
4、拓宽学科学问领域，更新学科学问构造，使宽敞老师的学科水平，教育教学力气明显提高，并努力提高教学争辩的力气，力求成为创新型老师
5、指导老师学会自主学习
立足校本，主动主动地提高创新意识和创新力气，促进老师自主成长，逐步建立起有利于老师自主成长的培训机制和必要的规章制度，提高专业化水平 3、，促进老师向专业化方向进展
6、使老师立足本地，放眼全国和世界，渐渐适应学习型社会的需要
三、集中培训内容和学时支配本周期中学校老师连续教育培训分集中培训、校本研修和教育实践活动、远程教育等形式
其中集中培训的时间不少于___个学时，具体内容和培训学时支配为：1、师德教育：32 学时，4 学分，这是贯穿整个中学校老师连续教育的首要内容
主要通过举办讲座，___优秀老师报告团，看
