2024 年度学校节能工作实施方案 在学校开展好节能减排工作，既能产生直接的节约环保效益，又能挂念青少年学生树立节能环保意识，养成珍惜能源、疼惜环境的行为习惯，意义重大、影响深远。制定好打算，以助各项工作的顺当有序地开展。下面是学习啦我带来关于 2024 年度学校节能工作〔实施方案〕的内容，渴望能让大家有所收获! 2024 年度学校节能工作实施方案(一) 一，指导思想 节能减排是当前建设节约型社会和节约型学校中亟待解决的重大问题，“节能减排学校行动”是“建设节约型学校”工作的重要组成部分。各校要把“节能减排学校行动”与国家进展改革委等部门制定的《节能减排全民行动实施方案》以及市教委《关于建设节约型学校的实施意见》中的工作要求相结合，把节能减排工作与〔教育〕事业进展相结合，与学校日常教育教学和后勤保障工作相结合，明确相应的工作目标，工作职责和管理人员，加大节能减排的宣扬和教育力度，切实推动“节能减排学校行动”的开展，仔细完成市，区县政府明确的节能减排任务。 二，工作目标 (一)提高广阔教育工和学生的节约意识，促进老师和学生养成良好的节约习惯，通过自身的实际行动为北京市能源节约及生态环境爱护工作做奉献。 (二)督促学校全面实行节能减排〔措施〕，建立健全节能环保制度，做好学校进展和校内建设规划，修理改造及日常管理中的节能环保工作，主动创建节约型学校。 (三)促使学校将节能减排作为重要内容，在学生思想道德教育，综合实践活动的开展和校本课程的开发中切实表达节能环保的理念和要求，有意识地将节能减排工作与推动新课程改革相结合，从而推动北京市新课程改革，全面实施素养教育，提高学生节约意识和环境素养。 (四)促进学校接受各种方式，在广阔师生中开展节能，环保宣扬活动，营造崇尚节约资源，疼惜环境的校内〔文化〕气氛。 三，主要任务 (一)进行节能环保学问宣扬 通过开展多种形式的节能减排宣扬教育活动，丰富和充实广阔师生节能，节水，节地，节粮，节材等方面的节约环保学问。 (二)开展节能环保实践活动 在各级各类学校中开展灵敏多样的实践活动，促进学校，老师和学生将节能减排工作要求落实在日常行为当中，促进全体师生节能减排技能的把握。 (三)建立节能减排评价体系 在学校普遍开展节能减排行动的基础上，根据北京市教育系统各单位节能减排工作的实际状况，初步建立相应的评价体系和标准，据此对学校节能减排工作进行整体评估。 四，实施步骤 ...
