2024 年老师个人职称申请书 4 篇 xxx 老师于 xx 年 xx 月来我校任教，担任高 xx 级 xx 班的 xx 教学工作，至 xx 年 xx 月见习期满一年。 工作期间，该老师充分展示了作为一名优秀老师所应具备的道德素养，思想用心向上，作风正派，坚决拥护中国共产党的教育风针、政策，以教书育人为奋斗目标，为人热情、真诚，团结同志，尊敬领导，服从领导的工作安排，遵守劳动纪律，用心参加学校以及年级的各种相关会议，能投身社会参加社会实践和调查讨论。 工作上，努力钻研业务，有股年轻人的冲劲，能透过不断地自我学习加强自身专业文化知识修养，并能用心地向经验丰富的老老师学习、请教、听课，得到学校众多老师的欣赏。 在教学方式上有自我认识和探究，透过与学生一齐活动等方式和学生交朋友，了解他们的生活、学习、思想、兴趣和爱好，对一些成绩比较差，纪律性欠缺的学生实行谈话与和班主任交涉的方式，使他们在学习和纪律的方面有了明显的改善，得到学生的喜爱和拥护以及学生家长的好评。 在平常的生活中，该老师爱清洁讲卫生，注重仪表，举止礼貌，谈吐有修养，有很强的劳动的观念，能吃苦耐劳，用心参加义务劳动。 xxx 老师在见习期间的教学潜力和教学成绩都比较突出，得到了师生的好评，贴合中学二级职称的评定，特此推举! xxx 中学 xx 年 xx 月 xx 日 职称评审领导小组： 我叫***，女，于 1998 年 7 月毕业于***师范**，同年 9 月分配到**中学从事政治课教学工作及班主任工作至今，本人于 20xx 年 1月被评为中学二级老师职称，聘任期已满五年，符合申报中学一级老师的条件，下面将本人任现职以来的工作小结如下： 一、倾心教育，为人师表。 身为老师，我深深认识到 教书育人 、 文以载道 的重要性和艰巨性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关怀全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格根据学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作;甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和老师心目中，具有较高的威信和较好的老师形象。任现职以来，连年被评为 十佳班主任 和 先进教育工作者 ，20xx 年被省人事厅、省教育厅评为**省德育工作先进个人，被**市妇联评为**市 三八 红旗手，20xx 年，被**县县委、县政府评为 **县十大...
