螃蟹运瓜大班教案螃蟹运瓜大班教案 1【活动目标】1、探索两人合作用身体夹球侧身前行的方法，发展动作的协调性，体验与同伴间合作游戏的快乐。2、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。3、通过小组合作的形式，运用自己喜欢的的方式表达表现。4、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。【活动准备】皮球、篮筐【活动过程】一、热身运动1、我们今天来学一学小螃蟹，螃蟹走路是怎么走的？2、现在我们先来做一做热身运动：小螃蟹，真奇怪，横着走路横着跑，看到贝壳捡一捡，看到蝴蝶跳一跳，看到小虾扭扭腰，你说有趣不有趣。二、探索练习第一次探索1、我知道小螃蟹们的本领都很大，今天呀就请小螃蟹们帮助螃蟹妈妈来运瓜，好不好？2、要求：(1)运瓜的时候要 2 个人合作。(2)瓜很脆弱，掉到地上就碎掉了，所以不能让瓜掉到地上。(3)不能用大钳子来运瓜。3、幼儿自主合作探索多种运瓜的方法，教师巡回观察。4、请个别幼儿进行交流示范：刚才你们是怎样运瓜的？小结：原来，两个人合作运瓜有那么多办法，可以面对面运瓜，可以背对背运瓜，还可以面对背运瓜，小螃蟹们可真聪明，想出了那么多好办法！第二次探索1、刚才有些小螃蟹在运瓜的时候呀，把瓜掉到地上了，现在请小螃蟹们再运一次瓜，看看哪一对小螃蟹运的又快又稳又安全。2、幼儿探索，教师观察。3、请个别幼儿交流示范：你们用了什么办法让自己运的又快又稳又安全的？小结：原来，我们侧身前行运瓜是最快的，但是要注意两个小螃蟹的步子要一致，才能又快又稳又安全的运瓜。4、请幼儿练习侧身前行运瓜的方法（在练习时注意幼儿出汗情况，提醒出汗的幼儿擦汗并稍作休息）。三、游戏：螃蟹运瓜游戏规则：两人合作运瓜，不能用手碰瓜，从起点出发，到达终点后把瓜放到终点处的篮筐里，然后手心贴手心侧行回到起点处，拍第二对小朋友的手后，第二对出发，最先把瓜全部运到终点处篮筐内的小组获胜。四、放松运动小螃蟹们围成一个大圆圈，扭扭腰、捶捶背、捏捏肩。【活动反思】《纲要》中还指出：“建立良好的常规，减少不必要的管理行为，逐步培养幼儿的自律。”这节课中，我在这个方面做的不错，孩子的健康活动常规培养得相当好，收放自如，自由活动时能放开来活动，集中交流时，都做到听教师指令迅速安静集合，每个孩子都能很专心地听讲。螃蟹运瓜大班教案 2活动目标：1、练习侧走的能力及动作的协调性。2、探索用身体各部位夹球侧行的方法以及与同伴合作方式。活动准备：1、人手一只球 ...
