“中小学教学能手高级研修班培训”心得“中小学教学能手高级研修班培训”心得“中小学教学能手高级研修班培训”心得 2024 年 11 月 2 日至 4 日，我有幸参加了“xx 省中小学教学能手高级研修班培训，”虽然短短为期三天的培训，却让我收获满满。专家老师儒雅的风采，让我为之倾倒。他们先进的教育理念，丰厚的文化底蕴让我折服。也让我深深地感受到一个人能够静下心参加学习培训是非常必要的。 1 月 2 日，下午 2:00 培训会拉开了帷幕。我听到的第一讲是 xx 省教育科学讨论院老师进展讨论中心主任王长远老师《做四有好老师，当思想守门人》的报告。“真是听君一席话，胜读十年书，”王老师，结合自己的生活与学习经历，阐述了老师要思考的教育问题及新时代教育者要具备的能力。一句“出生，运气，无法选择，唯一能选择的是努力，”久久萦绕在我的耳畔，使我更加明确的认识到，老师就应该努力的坚持教书育人，注重言传身教；就应努力的学习超前的教学理论和高超的授技艺；就应博览群书，厚积薄发；就应仔细研读教材，写好每一篇教学反思，批改好学生每一本作业；就应阳光思维，用积极的心态和深厚的教学底蕴行走在教学之路上，做好学生的守门人，做最好的自己。 1 月 3 日上午，我肩负着“同异构”的任务，怀揣着紧张澎湃的心情，踏入了四年级八班的教室，看到孩子们一张张灿烂的笑脸，专家评委们和气可亲的面庞，赛教同组老师们熟悉的脸庞，我忐忑的心得到了些许平静。板书上工整地书写了《“扫一室”与“扫天下”》的题，按自己的设计意图，循自己的设计步骤，与孩子们探究沟通，待下铃响时，教学目标已达成。自己也松了一口气！下午，在评时，同伴们各抒己见，畅所欲言。专家老师们的讲评更是让我茅塞顿开。也让我感到这就是一顿丰盛的大餐，是一次心灵的洗礼。我从中对语文堂有了更新的认识：每一节语文的设计都应牢记语文要两条腿走路，文的学习离不开工具性与人文性的统一；语文堂，老师语言一定要精准，老师的语言就是对文本解读最好的引导，要让学生从中受到语言美的熏陶，激发学生学习语言的兴趣；语文堂要给学生更多的空间，从阅读走向表达，悟情，悟理是必要的，但应将读与写结合起来，让文本走向生活；最为关键的是关注学生堂的生成，关注学生的起点，做一个仔细的倾听者，捕捉孩子的思维点，敏锐发现孩子内心的需求，有法有度的及时引领，让学生的堂生成为自己的堂教学锦上添花。 1 月 4 日上午，我听到了第...
