《会变的半圆》教案 《会变的半圆》教案 作为一无名无私奉献的教育工，就不得不需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁
那么什么样的教案才是好的呢
以下是我帮大家整理的《会变的半圆》教案，供大家参考借鉴，期望可以关怀到有需要的伴侣
《会变的半圆》教案 1 活动目标： 1、能根据生活阅历，画出看过的半圆形物体以及想象的半圆形物体
2、能给图画添加背景
3、乐于探究、沟通与共享
4、促进幼儿的创新思维与动作协调进展
活动预备： 各种半圆形若干、胶水、蜡笔、记号笔 活动过程： 一、导入部分，引起幼儿的兴趣
1、昨天，老师做了一个梦，梦见一位仙女，她有一根魔术棒，她走过每一个地方，用魔棒一指，那些五彩的半圆形的石头就会变成各种东西，特别奇异
小仙女也送给老师一根魔术棒，我们也一起来变一变，好吗
2、看这里也有很多五彩石，我们一起说：“魔棒，魔棒，变变变
”看变出了什么
〔出示范画〕
提问：半圆形的石头是怎样变成小刺猬的
3、再一起变小鱼和螃蟹
提问：半圆形的石头是怎样变成小鱼的
4、小仙女还想考考我们小伴侣，半圆形的石头还可以变成什么
5、老师也帮我们小伴侣预备了很多五彩的石头，老师要请小伴侣来做小仙女，把半圆形的石头变成各种各样的东西
二、幼儿作业，老师指导： 小伴侣先在石头的后面涂上胶水，将小石头贴在纸上，然后用记号笔将小石头变成你们想变的东西，并给他们涂上秀丽的颜色
三、评价： 呈现幼儿作品，相互介绍
活动反思： 《纲要》指出："艺术是情感启迪、情感沟通、情感表达的良好手段，是对幼儿进行情感教育的最正确手段
"而本次活动建立在幼儿对半圆已经有所感知的基础上，让幼儿从感受到觉察再到制造性的表现，幼儿宠爱画贴近自己生活的东西，不宠爱拘泥于摹写对象的真实形象
《会变的半圆》教案 2 活动设计意图： 活动目标： 1、能根据生活阅历画出看过的半圆物
