《和快活交朋友》教案《和快活交伴侣》教案 作为一位无私奉献的人民老师，编写教案是必不行少的，编写教案助于积累教学阅历，不断提高教学质量。那么教案应当怎么写才合适呢？以下是我为大家整理的《和快活交伴侣》教案，欢迎阅读与保藏。《和快活交伴侣》教案 1 活动目标： 1、了解表达和泄心情的方式方法，使自己和他人更加快活。 2、情愿与同伴沟通交伴侣的方式，体验与伴侣一起玩耍的快活。 3、关注身边的事物，想想说说身边各种个样的好伴侣。 4、学会保持快活的心情，培育幼儿宠爱生活，快活生活的良好情感。 5、让幼儿知道快活有益于身体健康。 活动重点难点： 活动重点： 了解表达和泄心情的方式方法，使自己和他人更加快活。 活动难点： 能正确的选择发泄方式。 活动预备： 心情表情图片、幼儿操做材料。 活动过程： 一、引入激趣：以图引趣。 1、师出示表情卡片，并附有表情的念儿歌《表情歌》。 引导语：小伴侣们，你们是不是有快活，难过，生气，难过的各种各样的心情呀？〔鼓舞幼儿踊跃回答〕 2、引导幼儿仔细观看操作材料《你会怎么做？》 请幼儿说一说：图中小伴侣脸上的表情是什么样的？他们用了哪些方式表达快活，生气还有羞怯的心情呢？ 3、启发幼儿结合生活中的事情，相互沟通自己也曾遇到的快活，生气，难过，羞怯的事。 4、引导幼儿结合生活中自身体验：快活、生气、难过、难过时，应当用什么方式来表达？ 5、请幼儿仔细观看找出《你会怎么做？》中自己最宠爱的表达快活、生气、羞怯、难过的方式。 6、快快活乐交伴侣〔用电脑屏幕再现幼儿在幼儿园里运用各种方法交伴侣的画面，关怀幼儿快活的回忆并讲解并描述各种交伴侣的方法。老师用短小的儿歌关怀幼儿总结，丰富他们的语言表达。〕前几天你们到大一班交伴侣去了，你交到新伴侣了吗？ 7、你交到了几个好伴侣？你是怎么交到伴侣的？ 8、幼儿共享沟通与中一班伴侣及幼儿园里其他人交伴侣的方法，老师适时出示照片。 照片 1：两个小伴侣在交换玩具。 照片 2：某某领着中一班的伴侣去玩耍区搭积木。 9、老师用儿歌《交伴侣》小结。 某某呀交伴侣，送给伴侣一粒糖，伴侣乐得咪咪笑，找到一个好伴侣；某某呀交伴侣，他给伴侣唱首歌，伴侣乐得笑咪咪，找到一个好伴侣；某某呀交伴侣，送给伴侣小名片，伴侣乐得笑咪咪，找到一个好伴侣；某某呀交伴侣，邀请伴侣一起玩，伴侣乐得笑咪咪，找到一个好伴侣； 二、处处都有好伴侣 〔通过观看录象和阅...
