学校消防安全教育灭火器的认识和使用教 学 设 计**学校**学校消防安全教育灭火器的认识和使用一、教学背景 1.消防工作的方针 ：预防为主，防消结合 2.消防工作的原则：坚持专门机关与人民群众相结合的原则，实行防火安全责任制 3.教学对象：本校四、五、六年级学生 4.教学课时：1 课时二、教学目标 1.认识火灾的危害和分类 2.学习常见各类灭火器 3.掌握手提式灭火器的使用方法三、教学重点 1.学习常见各类灭火器 2.掌握手提式灭火器的使用方法四、教学方法 讲解法、演示法、实际操作法五、授课地点 理论部分在 多功能教室，实践部分在 。六、教学过程（一）谈话导入 火，让我们从食用生食到食用熟食，夜晚从黑暗、寒冷到灯火通明；火，也会造成浓烟滚滚、烈火熊熊的火灾场景，有人在火场死里逃生，有人葬身火海。作为小学生，我们必须知道火的两面性，学习掌握消防安全知识。今日我们来认识灭火器，学会如何使用灭火器。（板书：灭火器的认识和使用）（二）了解火灾的危害播放视频《防火安全教育警示片》，认识火灾的危害：造成生命、财产的损失（三）通过视频和实物学习火灾的分类 A 类火灾：固体物质火灾，如木材、棉、毛、麻、纸张等。 B 类火灾：液体和可溶化的固体物质火灾。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。 C 类火灾：气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。 D 类火灾：金属火灾。如钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝火灾等。 E 类火灾：带电火灾。物体带电燃烧的火灾。如电线短路燃烧等。F 类火灾：烹饪器具内的烹饪物（如动植物油脂）火灾。 （四）通过视频教育学生遇到火灾要先拨打火警电话“119”报警；假如火势不大就可以利用灭火器进行灭火。 （五）认识灭火器 通过视频、课件和实物认识灭火器。 （六）学习手提式灭火器的使用方法 通过视频、实物演示学习手提式灭火器的使用方法。 （七）课堂实践 （1）观看一段“火场安全逃生”视频，提示学生稍后到操场进行实践活动时要根据“火场安全逃生”的要求疏散到操场上。（2）演示把干毛巾折叠成 8 层或 16 层，学生跟着做。（3）根据“火场安全逃生”的要求，学生分组疏散到指定的位置——操场。A 组：教室前门 左转弯 走廊 楼梯 操场B 组：教室后门 右转弯 走廊 楼梯 操场（4）使用干粉灭火器进行灭火实践。① 分组：将 33 个学生分为两组，按顺序进行灭火实践。② 老师先演示扑灭明火的操作，...
