七下生命与健康常识教学工作总结 第 1 篇：生命与健康常识教学总结 2024 年高山中心校三年级生命与健康常识教学总结 本学期，在三年级下册《生命与健康常识》教学工作中，能以上级精神为指导，以提高课堂教学质量，提高学生卫生保健意识为目标，并结合本班实际情况，严格根据期初工作计划顺利开展。 课前，我能仔细钻研教材，根据七年级学生的特点，备好每一节课。教学时，能尽量采纳最好的方法，提高学生学习的兴趣，提高课堂效率。 《生命与健康常识》这门课程与学生的身体健康与生命安全息息相关，但有的学习内容比较枯燥无味，为符合学生形象思维的特点，在教学中我利用了现实生活的实例进行教学。学生学起来比较有趣，对知识的掌握比较容易，这样就充分调动了学生学习的积极性。同时，我在教学过程中注意面对全体学生，注意培育学生的思维，发现学生的闪光点，多表扬和鼓舞，让每个学生在轻松、愉快的气氛中学到更多的科学知识。为了更好的巩固所学知识，把课堂延伸到课外，我根据具体教学内容布置了适当的作业，使学生把课堂所学贯穿到自己日常的行为，真正做到学以致用。 本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务，也取得了一定的成绩，但仍有许多需要改进的地方，今后我将继续加倍地努力工作，为全面提高学生的素养而努力。 总结老师：何石贵 2024 年 6 月第 2 篇：七年级下生命与健康常识教案平乐学校七年级生命与健康下册教学计划 邝建明 本期我担任七年级生命与健康的教学，为了更好地搞好教学，特制定以下教学计划。 一、指导思想： 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学进展观，根据，结合学校特点、结合学科教学、结合专题教育、结合课外活动，组织开展生命教育活动，通过生命与健康、生命与安全、生命与成长、生命与价值、生命与关怀教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，努力成为具有身心健康的、富有高昂斗志的、勇于开拓创新的、承担光荣使命的社会主义建设者和接班人。 二、具体目标： 根据理念引导、项目支持、评估奖励要求，以及生命教育整体规划，努力构建学校、家庭、社会资源共享的生命教育体系，通过建设一支积极能干的老师队伍，引导和帮助学生认识和感悟生命价值，热爱自己的生命，进而尊重、关怀、欣赏他人生命，树立积极的人生观。帮助和引导学生正确处理个人、集体、社会和自然之间的关系，使学生学习掌握必要的生存技能，认识、感悟生...
