中班综合活动竹条变变变教学设计一、 活动目标： 1、 引导幼儿按数量摆放、拼搭竹条，想像竹条变成各种事物
2、 在摆摆、放放、贴贴中，进展幼儿的想像力和动手能力
3、 乐意参加活动，体验用竹条变出事物的欢乐
二、 活动准备： 1、竹条机器人一个
2、短竹条幼儿人手 6 根，竹条贴画材料人手一份
3、记号笔、油画棒每组一份，《竹条映像》版面一块
三、活动过程： 1、用竹条机器人导入活动，激发幼儿兴趣
师：今日我们班来了一位小客人，你们看是谁呀
小机器人和你们打招呼了：“小朋友们好”
你们看，这个小机器人身上一根根细细的、长长的是什么
（竹条）这个机器人是由竹条做成的，我们叫它竹条机器人好吗
竹条机器人今日来我们班想看看小朋友谁聪慧又能干，而且她还带了许多竹条宝宝来呢
（出示一筐竹条）它想请我们和竹条宝宝玩一玩变魔术游戏，你们想参加吗
2、出示竹条，启发幼儿用竹条变出各种事物
（1）、老师示范变竹条
老师拿出一根竹条，在投影仪上摆放
斜着放，像什么
（引导幼儿说出像数字 1……）
（变成了减号、汉字一……）用两根、三根竹条会变成什么
（2）、幼儿动手操作
老师巡回观察、指导
鼓舞幼儿用不同数量的竹条拼搭、摆放，变出各种事物
（3）、请个别幼儿上来在投影仪上展示自己用竹条变出的事物
启发幼儿说出：我用两根竹条变出一个十字（或XXX）
我用三根竹条变出一棵小草（或 XXX）
我用四根竹条变出一个相框（或 XXX）
我用五根竹条变成了一朵雪花（或 XXX）
我用六根竹条，变成了一座小房子（或XXX）
4、 竹条贴画
（1）、师：小朋友们真聪慧，和竹条宝宝变出了这么多魔术，你们快乐吗
竹条宝宝们也累了
让它们休息一下吧
（请幼儿把竹条放进篮框里）竹条机器人今日还有一件事请小朋友帮忙
前几天，它请人拍了一组竹条宝宝的照片，想挂在墙上，可是，这些照
