中班艺术活动京剧小戏迷教案反思 活动目标： 1、通过幼儿自主的艺术嬉戏活动，初步进展幼儿的创新意识
2、在幼儿塑造、感受美的同时，增添幼儿的动手力量、语言表达力量、互相协作及人际交往力量
3、让幼儿在嬉戏中进一步感受京剧的魅力
4、激发幼儿喜爱国粹京剧的情感
5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养
6、让幼儿尝试运用颜色来表现不同的情感，抒发内心的感受
活动预备： 1、材料：各种适合做京剧服饰的材料如：各类纸张、颜料、胶水、双面胶、剪刀、毛线、珠子、油画棒等
2、电视机、有关京剧的 VCD 片
3、环境：宽敞的活动室，有肯定的京剧气氛
活动过程： 1、激发情趣，进入情景
老师：我给大家带来了一段好听的音乐，我们一起来听一听
〔观赏京剧的音乐〕老师：你们知道这是什么音乐
2、集体协商，确定主题
老师：你们喜爱京剧吗
喜爱京剧里的什么
幼儿相互商量，有的说喜爱京剧里的旦、丑；有的说喜爱京剧里的各种脸谱；有的说喜爱京剧里的服饰
老师小结：京剧是我国的国粹，不但中国人喜爱，连外国人都在学我们的京剧呢
咱们就来玩一个有关京剧的嬉戏好吗
3、幼儿自主选择，体验京剧的乐趣
在京剧声中，幼儿有的在制作脸谱、有的制作装饰水袖及头饰、有的京剧观赏、有的在穿着各种自制的京剧服饰在表演、有的还在协商
活动室的一角，几个孩子自成一组，用颜料及油画棒在纸、布、扇子等不同材料上画各种不同形态的脸谱，还把画的脸谱粘贴到瓶上、纸管上，有的送到了京剧表演的小伴侣那里，说是要请他们表演化脸呢；四五个小伴侣正在仿照 VCD 中小丑的表演，演得还真象那么回事；好几个小伴侣在水袖上又是画又是粘，又在印染；一组孩子们正穿着不同角色的京剧服饰在尽情的表演，嘴里还在哼着调子，真有点京剧的唱腔
4、师生互动，生成新的嬉戏主题
京剧服饰展览会：在幼儿做好的各种角色的服装后，他们会感到做了
