中班音乐摇篮 PPT 课件教案 中班音乐摇篮 PPT 课件教案这个 PPT 共 27 页，该文件包含了 PPT 课件，教案。PPT 的教学目标观看画面，在老师的引导下理解画面中各种事物之间的关系，初步把握诗歌的结构，并学习仿编，情愿朗诵诗歌，在朗诵过程中感受诗歌的韵律美。 活动预备： 物质预备：背景图 、音乐《摇篮》 活动过程： 一、律动入场。 请小伴侣随着音乐的弦律入场。 二、练声《农场里》 起立-〔演唱要求〕坐下--评价 三、创设情境，谈话引入。 A，出示小娃娃：小娃娃玩累了。想睡觉，怎么办？ B,怎样来哄小娃娃睡觉？ C,你们听，老师是怎么样来哄娃娃睡觉的，嘘 .......？〔老师深情的哄娃娃睡觉，示范歌曲一遍〕 四、依据图片、动作，理解歌词 A,歌曲哪些是摇篮？〔依据幼儿的回答出示相应的图片〕B，他们摇着哪些宝宝呢？〔依据幼儿的回答出示相应的图片〕Ｃ，还有谁呢？ Ｄ，白云＼浪花＼风儿是在干什么？〔引导幼儿分别做飘．翻，吹的动作〕 五、完好地演唱歌曲。 A\观赏旋律一遍，感受旋律舒适、漂亮的意境。 B 用动作。图片提示，尝试把歌词填入，完好地演唱这首歌曲。 C 第三遍引导幼儿用连贯、漂亮、温柔的声音演唱。 〔商量：星宝宝、鱼宝宝、花宝宝都睡着了。不能把他们吵醒，要用什么样的声音来演唱呢？〕D 第四遍合作演唱。两位幼儿结伴。用手搭成摇篮。深情地演唱歌曲。 六、分角色合唱衬词。 A、老师唱歌词，幼儿哼唱衬词。 B、男女分角色合唱 2 遍。 七、.尝试运用已有的阅历仿编歌曲。 A、老师示范作一幅以蓝天与月亮为背景的画，引导幼儿仿编。 提问：蓝天除了是星星的摇篮，还可以是谁的摇篮。 大海又可以是谁的摇篮呢？ 八、活动延长： 还有哪些是摇篮，摇着谁呢？让我们一起来画一画，编一编，唱一唱好吗？
