信息技术《编一个简单的程序》教案 一个好的教学设计是一节课成败的关键，要依据不同的课题进行敏捷的教学设计。首先对每一个课题的教学内容要有一个整体的把握。下面就是我给大家带来的信息技术《编一个简洁的程序》教案，希望能关怀到大家! 人教版九年级信息技术《编一个简洁的程序》教案一 教学目标 1、学问目标： 熟识标签控件、指令按钮控件 熟识修改控件属性的基本方法 学会测试程序并把握生成可执行文件的操作 2、能力目标： 培育学生的观看能力、自我探究、自主学习的能力和团体协作的能力。 3、情感目标： 通过具体实例，让学生自我展示、自我激励、体验胜利，在不断尝试中激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操。 前提诊测 如何打开并关闭 vb 程序 导入新课 上节课我们了解了 vb 的相关学问，这节课我们进入实战，来具体编写一个程序。 教学方法 任务驱动法、演示操作法 教学重点 学习 vb 程序设计的一般步骤 教学难点 标签控件、指令按钮控件 教学过程 一、上机练习 制作“欢迎”程序 制作“自我介绍”程序 二、学问点补充 1、工程：在程序设计中，工程式应用程序文件的集合 Vb 工程中常用的文件有：窗体文件、标准模块文件、类模块文件 形 成性测试 编写一个“自我介绍”的程序 小结 这节课我们学习了 vb 程序设计的一般步骤：设计界面，修改属性，编写代码。 人教版九年级信息技术《编一个简洁的程序》教案二 教学目标 1、熟识标签控件、指令按钮控件 2、熟识修改控件属性的基本方法。 3、学会测试程序并把握生可执行文件。 教学内容： 程序的感知、标签、指令按钮摆放及属性的设置 教学重难点： 标签、指令按钮的绘制及属性的设置 教法、学法： 讲授法、演示法、实践法 制作一个按钮、一个程序界面，为了让应用程序更法律规范，我们还需要创建一个用来显示“同学们：你们好跟我来学程序设计”字样的容器。制作一个按钮、一个程序界面，为了让应用程序更法律规范，我们还需要创建一个用来显示“你们好跟我来学程序设计”字样的容器。制作一个按钮、一个程序界面，为了让应用程序更法律规范，我们还需要创建一个用来显示“同学们：你们好跟我来学程序设计”字样的容器。 教学过程 一、创设情景引入新课 引言：通过上节的学习我们对 VB 有了初步的了解，同学们是不是很想了解程序设计过程呢? 演示“本节要设计的程序” 1.提出问题：对这样一简洁的程序你能想到什么? A 创建...
