做智慧型老师学习心得最新精选范文 5篇 智慧型老师还要有创新智慧。不但要有创新意识、创新精神，而且还要有创新思维，创新能力，并在自己的教育教学实践中不断发现新问题，探究新途径，提出新观点，总结新经验，取得新成果，能敢于发表自己的独特见解，走出自己的一条自主创新之路。下面给家分享一些关于做智慧型老师学习心得，方便大家学习 做智慧型老师学习心得 1 岁月如歌。转眼之间已是岁末，整理一年来自己的新教育工作日志感觉自己做的太少，而学校给我的荣誉、新教育让我而改变却那么多。“一个新教育人，要学会用眼睛来观察，学会用耳朵来倾听，学会用头脑来辨别，学会用心灵来感悟，学会用纸笔来记录，学会用行动来改变，做一个智慧型的老师，一个专家型的老师”，这是新教育骨干老师会上中心学校领导的一席话，它悄悄地改变着我的一切。 一、加强理论学习——与专家对话 《国家中长期教育改革与进展纲要》中第一章第二条提出二十字教育工作方针“优先进展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”让我认识到创建高效课堂的必要性。 《走进李镇西的课堂》让我注重了教书的方法、育人的巧妙、自己的进展和学生的成长。 《解读杜郎口》让我找到“三阶六步”课堂模式问题的症结，让我向往它未来进展的方向。 《做思考的教育者》让我知道只有做好平常的积累工作，才能最大限度提高自己教学和科研能力。 在创建高效课堂的过程中，我认识到只有将教学实践经验与教学理论有机结合才能让“三阶六步”教学模式健康、持续地进展，所以我总带着工作中的问题去学习，寻找问题的症结，补充理论的盲区。 二、加强自己的教学实践水平——与同伴沟通 大文豪萧伯纳说：假如你有一种思想，我有一种思想，交换过后，我们便各有两种思想。 9 月份，在“课内比教学”活动中，学校的一节展示课暴露自己教学上的种种不足，让我深刻地认识到多年来固步自封、自以为是的自己多么需要学习，于是利用业余时间我观看窦玉梅等优秀老师的视频，揣摩他们精彩的教学艺术。 10 月初，在学校大比武的活动中我仔细倾听八年级数学组其他7 位老师的公开课，揣摩“三阶六步”课堂中的自主探究活动“分层推动”的优秀方法以及概念教学中对”老方法的扬弃”态度,，让自己的课堂更高效。 10 月 15 日，我有幸参加随南协作区在柳林中心学校进行的《初中数学高效课堂研讨》会，听了柳林中心学校周莎、我校的王芳、均川的魏泽荣老师的优质课和王长军、陈纯响...
