幼儿园元旦互动实施方案范本五篇在古代中国人的心目中，“元”，是开始的意思;“旦”，是早晨的意思。据史料记载，在中国历，“元旦”有许多称谓，如元日、元正、元辰、开年、元春、上日、华岁等，但在诸多称谓中还是以称“元旦”最普遍，时间最长久。以下是小编为大家精心准备的幼儿园元旦互动实施方案五篇，供大家参考!幼儿园元旦互动实施方案 1活动目的：1.通过此次玩具置换活动，丰富幼儿角色体验，培养幼儿良好的生活习惯，提倡低碳生活绿色环保，积极参与建设节约型和谐校园。2.在活动中加强对钱币的认识，进行数概念的渗透，玩具卖后所得的款项将用来给幼儿购买新年礼物。3.进一步增强幼儿社会性交往能力的培养。4.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。5.体验节日的快乐氛围。活动对象：幼儿园全体师生;各班家委会代表;班级部分家长。活动形式：幼儿活动前带来要卖的物品及钱币，自主参加玩具置换活动。活动准备：1.12 月 25～27 日家长给孩子准备买卖的玩具，孩子在和家长的协商下定好玩具价格并贴好标签，要求价格合理(大班的玩具定价在 10 元以内)2.每位幼儿准备 10 个 1 元硬币参加活动。3.置换物品要求：1)所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。2)可以是用过的玩具及多余的小摆设等。3)物品要求健康、卫生、安全。4)每位幼儿准备 1 件玩具物品，并经家长同意。活动时间：20 年 12 月 31 日(周二)上午 9：30～11：00活动地点：三楼通道幼儿园元旦互动实施方案 2活动目的：1、通过活动感受新年的气氛，体验新年快乐的情绪;2、增加家长、幼儿、老师之间的感情。3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。4、参与节日游戏。活动时间：20 年 12 月 31 日早上 8：30——11：30活动流程：一、8：30——8：40 老师带领幼儿、家长入座。二、8：40 活动准时开始(8：40---10：15)1、园长讲话;2、家长代表致以节日的祝福;3、班级大合唱。具体要求：(1)歌曲曲目为：《闪烁的小星》，请家长们事先学会，如果不会，请在接孩子时到老师处学习，并且尝试用“恩”音哼唱歌曲。(2)12 月 26 日(周五)下午 4：30 在本班教室进行彩排。(3)每人制作两颗小星星。(一个家庭至少 4 个)(4)服装要求：家长上身黑色线衣，黑色裤子;孩子白色线衣，黑色裤子。(5)希望每个家庭至少有一个家长参与活动，不要由祖辈代替。4、班级活动：(10：15---11：00)(1)家长和幼儿亲子体育活动。游戏名称：老狼老狼几点钟、木头人1、家...
