《妇产科护理》课程教案课题：产褥期并发症妇女的护理教学目的：1. 识记产褥期感染的概念、病因、临床表现、治疗要点和护理。2. 理解晚期产后出血的定义、病因、临床表现和护理。3. 学会急性乳腺炎患者的处理与护理。课型：新授课课时：本章共 3 个项目，安排 2 个课时。教学重点：1. 产褥期感染的概念、病因、临床表现、治疗要点和护理。2.晚期产后出血的定义、病因、临床表现和护理。教学难点：学会急性乳腺炎患者的处理与护理。教学过程：1. 教学形式：讲授课，教学组织采用课堂整体讲授和分组演示。2. 教学媒体：采用启发式教学、案例教学等教学方法。教学手段采用多媒体课件、视频等媒体技术。作业处理：完成每个任务的目标检测。板书设计:本课标题产褥期并发症妇女的护理课次2授课方式理论课口讨论课口习题课口其他口课时安排1学分授课对象院系、专业：护理专业任课教师教材及参考资料1.《妇产科护理》，主编：黄群、姜梅；复旦大学出版社。2•本教材配套视频教程及学习检查等资源。3•与本课程相关的其他资源。教学基本内容教学方法及教学手段课堂导入李某，24 岁，产后 7 天，早产，在家自行接生，畏寒、高热、腹胀、腹痛 3 天。入院体查：T38.8°C,P100次/分，R28 次/分，BP90/60mmHg,神志清。产科检查：阴道见暗红色血液，宫颈口未闭，宫体孕 8 周大小，伴压痛，双侧附件无特殊。实验室检查：白细胞计数 13.8X109/L，中性粒细胞百分比 80%。请问：护士应从哪些方面对该患者进行评估？患者目前存在的主要护理问题是什么？如何做好产褥期感染患者的健康宣教？分析提示护士应通过全面收集患者相关资料，包括一般病史和与产褥期感染相关的病史、身心健康情况、诊断检查等进行护理评估；应针对产褥期感染原因进行护理，重视产妇心理和饮食护理，做好会阴护理，做好出院指导和宣教。参考以下形式：1.衔接导入2.悬念导入3.情景导入4•激疑导入5.演示导入6.实例导入7.其他形式本章基本知识汇总项目一产褥期感染【概述】从胎盘娩出至产妇全身各器官除乳腺外恢复至正常未孕状态所需的一段时期称为产褥期(puerperium),通常为 6周。产褥期感染(puerperalinfection)是指产褥期内生殖道受病原体侵袭，引起局部或全身的感染。发病率为 1%〜7.2%。【病因与发病机制】产褥期感染可为单一细菌感染，也可由多种细菌混合感染，以厌氧性链球菌和杆菌最为常见(约占 70%)。感染的细菌有时来自产道本身，称为自身感染。多发生于产程延长、...
