《认识劳动工具》(总 5 页)-CAL-FENGHAI
-(YICAI)-CompanyOnel-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除2认识劳动工具一、活动主题《认识劳动工具》二、主题活动生成背景现在随着生活条件的提高，学生在家里面也很少使用劳动工具，可能孩子会说出劳动工具的各自用途，但是不会正确的使用，这就促使我们开展这一节劳动实践课，促使学生更好的认识劳动工具，更好地使用劳动工具
三、活动目标1、学生不仅能认识扫帚、簸箕、黑板擦、抹布，还能说出其用途，学生在这基础上会使用这些劳动工具
2、培养学生基本的生活自理能力，帮助学生树立良好的劳动意识
3、逐步培养学生良好的团结合作精神，培养学生良好的劳动习惯
四、活动准备1、请老师给学生讲工具的用途，并操作示范
2、进行操作安全时注意事情
3、准备值日时劳动工具
五、活动课时课堂 1 课时六、活动过程一、认识劳动工具1、激发兴趣引入活动“值日生，真能干，洒水扫地擦黑板
教室里真干净，老师同学都高兴
爱集体爱劳动，做好值日真光荣
”同学们，这首儿歌大家还记得吗我们一起3来读好吗（全体齐读当好值日生）2、情感教育师：谁能站起来说说做值日生的几项主要任务的什么在做这些事时，应按什么顺序做引导学生说一说值日的顺序
师：那今天老师就带大家一起来认识做值日时所需要的劳动工具
3、新授（一）扫地师：扫地需要什么工具呢引导学生说出扫帚，出示扫帚，请学生说出名称
师：地上的垃圾扫好了还需要什么呢引导学生说出簸箕，再出示簸箕，请学生说出名称4请学生来说一说扫帚和簸箕的用途，让学生明白扫帚和簸箕是扫地配套使用的
请学生做一做怎样扫地
提醒学生地扫完了，要将垃圾倒入垃圾桶里
（二）擦黑板师：黑板脏了，我们要用什么来擦呢引导学生说出黑板擦，出示黑板擦，请学生说出名称
请学生做一做怎样擦黑板
（三）抹桌子、窗台师：抹桌子、窗台需要什么工具呢5引导学
