实验报告课程名称：电网络分析实验 指导老师：姚缨缨 成绩：__________________实验名称：功率测量和功率因数提高 实验类型：讨论探究型同组学生姓名：______ __ 一、实验目的和要求（必填）二、实验内容和原理（必填）三、主要仪器设备（必填）四、操作方法和实验步骤五、实验数据记录和处理六、实验结果与分析（必填）七、讨论、心得一、实验目的和要求1、 保持日光灯两端电压不变的条件下测定电流 I、功率 P 与电容 C 的关系；2、通过实验了解功率因数提高的意义；3、作出 I2、 P、 cosφ 和电容 C 的关系曲线；4、用 P－C 曲线求单位电容的等效电导 g；5、求 I^2－C 曲线的有理经验公式6、 由测量数据计算灯管以及镇流器的等效参数二、实验内容和原理专业：电自 1304 姓名：刘震 学号：21 日期：2024 年 4 月 1 日 地点：东 3-2 08 三、主要仪器设备1.数字万用表2.电工综合实验台互感线圈实验组件单向变压器实验组件 荧光灯实验套件四、操作方法和实验步骤一、接线要求:第一步：检查灯管；第二步：连线第三步：电源从零开始逐渐增加至 180V，调起辉器.二、数据记录要求1. 在日光灯启动过程中，因为电流冲击，仪表量程要选择足够的余量，记录数据时，应改变合适的量程读取数据。日光灯管是非线性器件，需要点亮数十分钟，在此期间可以观察电流、功率等数据是否有缓慢变化待数据显示趋于稳定后，再读取记录实验数据。2. 电容器 C 并联接入电路，其数值从 0 开始逐步增加，直到最大值 8 Fµ 左右，增加的步长应根据功率因数的变化进行调整，最大不应超过 1 Fµ ，实验过程中可根据电流表的示数变化来推断。在功率因数较高（即电流值 小 or 大）的时候，需要多取测量数据点。3. 实验过程数据检查： 实验最佳补偿电容时的电流和功率值。三、数据处理要求：1 .拟合 I2-C 曲线，得到最佳（完全）补偿电容 C02.拟合 P-C 曲线，计算单位电容等效电导 g3 .由拟合 I2-C 曲线得到的公式，估算电源三次谐波的含量－C 有理经验公式的计算，要求列出计算过程5.设计实验，测量灯管以及镇流器的等效参数。能否利用已经测得的数据来计算6.手工拟合曲线： I2－C 用有理经验公式的计算，要求列出计算过程 实验名称：耦合电感等效参数的电工测量法与传递误差 姓名：刘震 学号：21 注意装 订 线 1. 电容 C 临时不接入电路，连接线路，点亮日光灯:第一次通电前，要求...
