善意的谎言 3 篇 善意的谎言作文 3 篇 在平常的学习、工作或生活中，大家对作文都不生疏吧，作文依据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我细心整理的善意的谎言作文3 篇，仅供参考，希望能够关怀到大家。 善意的谎言作文 篇 1 今日，我给同学们讲张之路的《羚羊木雕》。课堂上我设计了两个板块：一是分角色朗读，虽然喧闹，但是效率不高；另一板块是如何让家庭的天平平衡，这一板块同学们商量很精彩，但是我的内心却很无奈。 课前我在黑板上画了一架倾斜的天平，一边的砝码是友情，另一边的砝码是金钱，天平明显向金钱方向倾斜。我问同学们该怎么办？我设计这个教学环节用意是，一方面促进同学深化阅读课文，另一方面也想引导同学多和父母沟通沟通，互相理解、互相宽容，建立和谐的家庭人际关系，我提示同学可以从家长孩子双方面考虑。 思索一阵之后，同学开头发言了。有的说，找个借口把羚羊木雕换回来，弄一个假的给好伴侣；有的同学说，告知好伴侣这是别人的，放在我这地方，如今他要，我只能取回去了；也有的说，和万芳的妈妈串通好，用一个假的羚羊木雕趁万芳睡着了静静地掉包……百分之八十的同学在设计一些善意的谎言，并且大部分都设计的天衣无缝，有的堪称绝妙。这原来就是一场误会，只要母女之间、伴侣之间坐下来真诚的沟通、沟通，冲突是能够化解的。却偏偏要挖空心思，奇异编制这些谎言。 听到这些秀丽的、所谓的善意谎言，我的心情很冗杂。其实善意与恶意的谎言界限有时很模糊，善意的谎言说多了也就变成恶意的了。记得七八年前我和我的同学在商量这个问题时，还没有这么多善意的谎言，或许那时的同学太狡猾，或许那时的社会风气…… 我只得把正确的答案〔沟通、理解、敬重、宽容〕写在黑板上，同学马上停止了探讨，抓紧把答案抄在笔记本上。我甚至怀疑这些答案是不是真的真确。 不知道是时代进步了，还是我的思想落后了。或许有人要说我小题大做，这是小孩子逢场作戏，何必当真？ 孩子如同一张白纸，从他们们身上折射出来的“影子”，该是我们社会、家庭长期“熏陶”的结果吧！ 善意的谎言作文 篇 2 人生有的时候还真需要一点善意的谎言。有时候真诚是要吃亏的。说来惭愧，就说一下昨天发生的一件事吧，我去参加学校的暑期社会实践队队员的选拔，当时讨论生院的陈老师问我说：“你暑期不回家吗？你在这里导师给你安排的有任务吗？”我当时就把导师安排的任...
