因数和倍数预习作业清单班级： 姓名 学号 时间 2 月 5 号一、自主学习课本 5 页例 1 （1）想一想这两类是按什么原则分类的？ （2）在课本上画出倍数、因数的定义? （3）根据小精灵的话理解因数和倍数的关系 （4）**特别阅读‘注意’的内容，必须要说谁是谁的倍数，谁是谁的因数。二、作业:自主完成 5 页做一做填在书上三、自主学习 6 页例 2 内容： （1）完成例 2 填空 （2）有那两种寻找因数的表示方法（注意‘也可以’前后内容） （3）总结方法，并且熟练应用。四、自主学习 6 页例 3 内容： （1）完成例 3 填空 （2）有那两种寻找倍数的表示方法 （3）总结方法，并且熟练应用。 （4）注意找因数和倍数都是按从小到大的顺序寻找。五、对比例 2 和例 3 （1）发现因数和倍数谁用乘法表示谁用除法表示 （2）一个数最小因数和最大因数分别是什么？一个数最小倍数是什么？ （3）将本页最后一句话，画上横线，并理解记忆六、在课本完成上完成练习二 1~8 题填写在课本上七、知识提升： 1,、填空 （1）6x8=48，（ ）和（ ）是（ ）的因数，（ ）和（ ）的倍数。 （2）1~100 中 10 的倍数有（ ）。 （3）下面第一个数是第二个数的因数还是倍数?填在后面的括号里。 4 和 36（ ） 56 和 4 （ ） 96 和 32 （ ） 220 和 20（ ） 19 和 380（ ） 24 和 24（ ） 2 推断 （1）一个数的因数一定比这个数小，一个数的倍数一定比这个数大。 （ ） （2）12 的因数一共有 4 个。 （ ） （3）=8，8 是 10 的倍数。 （ ） （4）一个数的最大因数等于他的最小倍数。 （ ） (5 )1 是所有非零整数的因数。 （ ） 家长签字
