在教学方面网络教育资源开发和应用讨论 在教学方面网络教育资源开发和应用讨论 在教学方面网络教育资源开发和应用讨论 西藏昌都地区第一小学 邹 广 网络教育资源（Network education resources)是网络信息化教学的基础，随着教育信息化的深层次推动，需要的网络教育资源也不断增加，这些资源不仅要求在内容上多种多样，而且在表现形式上也要求丰富多彩。它对教育领域的冲击与渗透使得网络教育资源的利用受到重视，并随之出现了新型教学模式，如：基于资源的自主探究式学习和协作学习等。然而海量的网络教育资源既为教育带来了强大的服务功能，也为资源的开发和应用讨论带来了新的挑战。具有数据量大、形式多样、针对性强、教育性强等诸多特点，如何和开发新的网络教育资源，并在大范围内使用已有的网络教育资源，使学习者能方便、高效的将其利用于自己的学习和工作之中，实现是网络教育资源共享的重要问题。 教育资源 应用 开发 一、网络教育资源的定义 网络教育资源（Network education resources)也可称之为远程教育资源（Distance education resources），目前尚无一个统一的、法律规范的定义。 一般情况下，我们认为网络资源中与教育教学相关的部分都可以称之为网络教育资源。广义的网络教育资源，是以信息网络为载体，能够增进知识与技能，影响思想观念的有教育意义的内容。狭义的网络教育资源，是以信息网络为平台经过加工和整理的系统化的，以一定的培育目标和教育、教学任务为核心，能够直接有效地增进知识与技能，易被受教育者接受并影响受教育者思想观念的内容。我们常说的网络教育资源一般是指网络信息资源（Network information resources），实际上网络教育资源还应包括网络环境资源（Network environment resource ）和网络人力资源（ The network of human resources）两部分。网络信息资源是指在网络上存在的各种形式的与教育有关的知识、资料、情报、消息等。从小的角度看，网络环境资源可以理解为“学习者在追求学习目标和问题解决的活动中可以使用多样的工具和信息资源并相互合作和支持的场所”；从大的方面去理解，网络环境资源可以包括整个虚拟的现实的世界，即赛伯空间（cyberspace）。；网络人力资源通常包括具备或开发或建设或应用各种网络教育资源的能力的个体，如网络硬件结构设计、网络系统开发人员、页开发人员、网络用户等等。 网络教育资源中，网络信息资源是核心部分，因为其他两部分...
