十堰市特别教育学校章程（修订稿）二○○七年六月十堰市特别教育学校章程（07 年 7 月 9 日十堰市特别教育学校七届三次教职工代表大会审议通过）第一章总 则第一条为全面贯彻国家教育方针，全面实施素养教育和依法治校加强学校法律规范化管理，努力提高办学质量，依据《中华人民共和国教育法》、《特别教育学校暂行规程》、《未成年人保护法》、《残疾人保障法》等有关法律法规，制定本章程。第二条学校名称：湖北省十堰市特别教育学校 学校地址：十堰市朝阳南路 28 号。 邮政编码：420000第三条十堰市特别教育学校录属于十堰市教育局，是一所面对全市招收听障、智障、视障三类残疾学生的公办特别教育学校。实行小学—初中—高中十二年一贯制教育，并开设有聋儿学前语言康复训练和残疾人就业前职业技能培训课。第四条办学宗旨：面对社会、面积未来，全面贯彻国家教育方针。文化知识学习和劳动技能培训并重，开发学生潜能，进展学生特长，为学生未来就业和进展奠定基础，提高学生适应社会、参加社会、溶入社会的能力，成为有用、有为的公民，使学生顺利回归主流社会。第五条学校精神：明德、尚真、求融、修慧。第六条办学思想： 办学理念：致力以人为本，关注学生终身进展。 治校方略：依法治校，以德治校。 管理模式：人文立校，全员参加。 教学观念：面对全体，人人成功。 办学条件：设施完善，管理法律规范。第七条办学特色：鲜亮的校园文化：逐步建立统一识别、明亮醒目的十堰市特别教育学校校园文化识别系统。分学校内、外环境文化建设：外环境文化建设：学校标志、标准色、标准字体；师生服装及仪容仪表；学校办学理念、精神、目标、特色、校训等；校园宣传语建设；校园绿化、净化、美化；学校社会形象建设。内环境文化建设： 老师文化建设：教学楼、办公楼、宿舍、食堂文化识别； 老师人文素养、人际关系、教育教学素养、特长特色进展建设。独特的课程设置： 教学计划调整：实行“九”加“X”的办学格局。“九”指一至九年级使用盲、培智、聋哑学校教材，“X”指根据聋哑学生实际，在九年级后（一年）和十至十二年级开展职业技能培训（高中阶段有考大学意向者以学科学习为主）。为学生颁发“双证”：即颁发初中毕业证、职业技能培训合格证或颁发高中毕业证、职业技能培训合格证 课时计划调整：实行长短课结合。短课指 10-20 分钟的课及 40 分钟的课，包括晨会、班团队会、两操、升降旗和学科课；长课指 80 分钟的课...
