关于自媒体写作的学习心得大家都知道，自媒体都是要自己写文章的，你有什么感悟。这里给大家带来的是，有兴趣的的小伙伴可以进来看看，参考参考。我最近在写拆书稿，花了九牛二虎之力才写完一半，看着自己的劳动成果，感觉非常自豪，反复读了几遍，也看不到问题所在，甚至觉得拆书不过如此。但昨天听完一节直播课，我才意识到自己简直是在坐井观天。在一个小时的直播课里，老师用于举例的书就超过十五本。并且能将这些素材联系起来，拓宽听众的认知。反观自己，除了写一些狐狸和兔子的小故事、举一些房价上涨的旧例子，我找不到其他素材来支撑自己的观点，找不到其他内容来充实自己的文章，这就是差距。正如。无知者比有知者更自信。我真是自信过头了。我将直播课程里几个不错的知识点分享给大家，希望能帮到那些想写或者已经在写自媒体的朋友。01底层逻辑有时我们看到一本书觉得很不错，那它究竟不错在哪里呢。有时我们看到一本名著，那它是如何成为名著的呢。是因为书的底层逻辑。老师引用了很多作品来解释这些问题。儒勒凡尔纳的《格兰特船长的儿女》，底层逻辑是人性本善；兰陵笑笑生的《金瓶梅》，底层逻辑是欲望的恐怖；肖洛霍夫的《静静的顿河》，底层逻辑是人在面对选择时的徘徊。正是这些经久不衰的底层逻辑在一直吸引着读者，也让作品成为经典。我们只有找到素材的底层逻辑，才能将素材吃透，才能灵活运用。02素材池为什么我们感觉没什么东西可以写。为什么有时找到灵感，开始码字时又不知道写些什么。因为缺乏素材。巧妇难为无米之炊，连素材都没有，再好第1页共2页的灵感也不能变成一篇文章。因此老师在直播课中提出了建立素材池的观点。通过大量阅读来建立自己的素材池，在写作时能及时、准确的找到内容来写，这也是为什么拆书前要先多读书。老师也提出了由小组建立素材池，大家共享一个素材池的想法，这样抱团学习能提高效率。03对标除了建立庞大的素材池，还得打通素材的内在联系。想起一个就能想起一串。一个素材只有一种用法吗。其实不然。老师引用了《红楼梦》和《了不起的盖茨比》、《三国演义》和《冰与火之歌》中的一些故事情节，通过找出这些作品里面的同与异来进行比较，让听众看到更多被忽视的地方。素材不仅可以正用，也可以反用。可以用相同的素材来加强文章的说服力，也可以用不同的素材对比来引发读者的思考。让文章内容更精彩。一个小时的直播课很快就结束了，我被老师精彩的讲解所折服，我也因此购买了老师的写作素材运用课，通过案例分析学习如何更好的运用素材。想写书评、拆书、听书的朋友可以了解一下。（我是被直播课圈粉了~）第2页共2页
