奥尔夫音乐教学心得 奥尔夫音乐教学心得 某些事情让我们心里有了一些心得后，写心得体会是一个不错的选择，这样可以不断更新自己的想法
那么好的心得体会都具备一些什么特点呢
下面是我帮大家整理的奥尔夫音乐教学心得，欢送阅读，期望大家能够宠爱
奥尔夫音乐教学心得 1 今年暑假有幸到宁波进展了为期 3 天的"奥尔夫音乐教学"培训，使我和奥尔夫音乐有了一次亲热接触
培训中，老师给我们呈现的各种活动中新颖的形式、教具、轻松的气氛，深深吸引着我们在座的每一位老师
让我们近距离感受到了奥尔夫的魅力，体验到了它给我们带来的欢快，更得到了不少的收获和启迪
于是，本学期我试图将"奥尔夫音乐教学"作为班级的特色教育，学以致用，期望在自主实践中，进一步把握奥尔夫音乐的教学法、教育理念等，使幼儿在活动中初步把握节奏、身势、乐器演奏等音乐学问
由于教材、磁带等不到位的缘由，时隔数月，最终在 12 月的一天，我组织幼儿开展了
这一奥尔夫音乐教学活动
在活动中我以故事
小松鼠采栗子
为线索，引出并贯穿整个活动：第一环节，我先向幼儿讲解并描述故事，并在
小松鼠进展曲
的音乐声中带来幼儿进展采栗子、剥栗子、吃栗子等各种动作，大家在老师和音乐的带来下，轻松、愉悦地做动作，通过这一环节幼儿的爱好充分地被调动起来了
其次环节，是整个活动的重点，我承受了多种形式带着幼儿进展听音和节奏练习
首先，请幼儿听音乐，听出"叮叮"的声音，并在听到"叮叮"后拍打身体的各个部位；然后，出示"十六宫格"，让幼儿仔细听音乐，并在"十六宫格"中找出"叮叮"的位置，并进展节奏练习；最终，出示三角铁、小铃，先让幼儿自主探究两种乐器的演奏方法，再让幼儿依据音乐中"叮叮"的位置和节奏进展演奏；第三环节，在
小松鼠进展曲
的音乐声中，进展小松鼠狂欢的自主表演，在动作、乐器的表演中完毕了本次的活动
整个活动，由于幼儿第一次接触奥尔夫音乐，而且
