学习《老师职业道德修养》的心得体会 学习《老师职业道德修养》的心得体会 通过在线学习“老师职业道德自我修养”，使我充分认识到加强老师职业道德建设的重要性。 老师是进行道德品质教育的教育者，自己必先接受教育，自身必需具有高尚的道德品质，方能以身立教，为人师表。师德不仅是对老师个人行为的法律规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着以身立教的作用。以下是我的学习体会。 事业心。作为一名老师，要有剧烈的事业心，爱岗敬业。事业心是老师从事教育工作的强大动力。表现为老师为了学生的进展，不计较个人得失，处于忘我的工作境界。事业心强的老师关爱每一位学生，尤其是班级中的弱势群体。 爱心。教育的一切源于爱学生。教育从爱起步，有爱伴随，因爱结果。教育的全部奥妙就在于如何爱学生。师爱是严慈的爱，是付出不图回报的爱，广泛无私的爱。老师关爱每一位学生，学生才会“亲其师”而“信其道”。 宽容心。宽容表现出老师博大的胸怀和巨大的智慧。宽容学生就要“不责学生之小过，不揭学生之隐私，不念学生之小错”。宽容不是放任自流，不是一味迁就，而是一种运用恰到好处的教育手段。老师能以宽容之心对待学生，不仅维护了学生的`自尊心，而且学生就能学会宽容别人，就回明白“退一步海阔天空”的道理。 自信念。老师要有自信念，学会正确评价自己，辨证的看待自己的缺点。“人非圣贤，熟能无过”。 总之，今后我要努力从思想上严格要求自己，刻苦钻研业务学问，切有用高尚的人格魅力影响人，用崇高的师德师风塑造人，用扎实的学问储备教育人。努力提升自己的道德修养，把汗水无怨无悔的洒播在祖国勃勃生机的花园里，在蔚蓝色的天空下守望孩子们成为祖国的栋梁！
