学习四史心得感悟 学习四史心得感悟 自“四史”学习教育开展以来，本人将个人自学与集中学习相结合，于 5 月 25 日下午，参加了梅陇镇“四史”学习教育动员部署会暨社区党校 2024 年开学典礼，听取了镇党委书记杨建华讲党课、上海交通大学刘统教授主题为《战上海》的专题党课。同时，我努力把“四史”学习教育融入日常、抓在常常，通过研读《细节的力量新中国的伟大实践》具体学习了新中国史，努力在学习的过程中达到知史爱党、知史爱国、知史爱民、知史奋进的目的，为新时代下的梅陇、闵行的经济社会进展践行自己的使命和担当。 在这段时间浅尝的学习过程中，我也逐渐积累了一定的认识和理解。为今后的学习理顺了思路。 首先，在学习“四史”学习教育的过程中，要汲取精神力量，激发向上斗志，更加坚定初心、勇担使命。“四史”学习教育是坚定理想信念的需要、是增强党性修养的需要、是提升干部素养的需要，在阅读《细节的力量新中国的伟大实践》的过程中，我多一次重温了新中国的历史，心中也多增添一份信念，深化学习先进典型的感人事迹，为标杆、为镜子，汲取正能量，我在向革命先辈的对标看齐中汲取开拓前进的强大勇气和力量，增强了守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，也坚定了为党和人民的事业贡献青春的理想信念。 其次，在学习“四史”学习教育的过程中，要保留空杯心态，突出以学促行，更加脚踏实地，真抓实干。在杨建华书记的党课中，他要求梅陇的干部们锤炼忠诚洁净担当的政治品行，坚定理想信念、争当时代标杆、强化担当意识。把“实”字要求贯穿始终; 把“四史”学习教育成果作为引领梅陇高质量进展的重要抓手; 把能否解决问题、推动事业进展，作为衡量“四史”学习教育成效的关键所在。发人深省，令我认识到，在学习“四史”学习教育的过程中，应当把理论学习付诸实践，将学习与推动重点工作结合起来、与推动问题解决结合起来、与转变工作作风结合起来，把人民群众满不满意作为检验工作成效的第一标准，把解决群众实际问题作为开展服务的第一要务，切实推动当前各项工作任务的完成。 最后，在学习“四史”学习教育的过程中，要对比梅陇、闵行历史，找准进展定位，更加知己知彼，百战百胜。在刘统教授主题为《战上海》的专题党课中，我详细学习了上海的解放史，并在课后通过查阅史料，就闵行以及梅陇的解放过程进行了扩展学习，研学了梅陇自__年“撤二建一”后的转型探究之路、梅陇经济社会进展的四个阶段。通过上述...
