学前班上科学教学工作总结 第 1 篇：学前班科学教学总结学前班科学教学总结 本学期，我承担了学前班两个班的健康、科学两门课的教学工作，对我而言， 认真充分地备好每一节课，才是上好课的关键。在实践教学中不断总结反省，努力提高自己，这样才能使自己先成长起来。看着孩子们一张张活泼可爱的笑脸，我觉得自己的付出没有白费，并且也感受着这种“成长”的欢乐。现在我就对这一学期的教学总结如下： 一、在教学活动中，我认真制订教学计划，认真制作教具、力求创新，寓教于乐。我认为在幼儿时期就应该建立良好的学习品质，因此在教学中，我就积极去鼓舞每个孩子，给予他们适当的机会，要求每个孩子都能积极地去参加教育过程，在学习和生活中体验到成功的喜悦，树立自信心，让每个孩子都感受到“我能行”。在传授知识的同时，培育孩子的想象力、思维能力和表达能力，使幼儿形成良好的个性。 二、对幼儿进行健康、科学两门学科的教育，我认真制定教学计划，确立教学目标，在设计和实施教育活动时，也注重这两者之间的协调和统一，把这两方面的教育看成一个有机的统一的整体，共同促进幼儿德、智、体、美各方面全面、和谐的进展。 三、本次测评主要考察学生对于正确的知识获得的程度，以及对于一些常识概念的理解和分析、推断和推理的能力。通过测评结合各班学生在日常教学中的行为表现，结合教学实践，我认为其有用性也是很强的，尤其在对幼儿进行行为习惯养成教育这一块，主要表现为多数幼儿自觉性差，依赖性强。因此，在教育过程中，就必须从小做起，养成他们良好的生活习惯，最起码应懂得自己的事情自己做。 经过一学期的教学，虽然有一些成绩，但似乎仍是微不足道的，要作为一名合格的老师，我深知自己在业务素养及实践教学中还需进一步努力提高，在今后的教学中，不断完善自己。第 2 篇：上学期学前班教学工作总结 2024 年上学期学前班教学工作总结 在不知不觉中一学期工作结束了，回顾工作中的点滴，有成功、有失败，下面将本学期的工作如下总结。 一、自身建设: 中国古代教育家孔子提出“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”这些论述都体现了对老师职业道德作用重视，老师的行为法律规范是老师个人道德情操的体现，工作中我以老师职业道德法律规范的要求，来约束自己的行为，并充分认识“正人先正己”身教重于言教，会心会意为幼儿和家长服务。对幼儿和气可亲，对家长和气有礼，对同事和睦相处，对幼儿做到爱心、耐心、...
