2020 小学教师进城考试教育学（心理学）模拟试卷及答案一、选择题1•中国历史上最早提出“教学相长”的著作是（C）A.《大学》B.《中庸》C.《学记》D.《春秋》2•实用主义教育流派的代表人物是（D）A. 夸美纽斯B. 赫尔巴特C. 裴斯泰洛齐D. 杜威3•教育心理起源论认为教育起源于（B）A. 生产劳动B・模仿C. 语言D. 动物本能4．普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了（C）A. 深化课堂教学B. 培养竞赛人才C. 因材施教，发展青少年个性特长D. 充分发掘学有余力的学生的学习潜力5．西汉初期实行的“罢黜百家，独尊儒术”的文教政策体现了教育的（B）A. 永恒性B. 历史性C. 相对独立性D. 继承性6．1985 年中共中央颁布《关于教育体制改革的决定》，指出要调整中等教育结构（B）A、大力加强普通高中教育B. 大力发展职业技术教育C・实现中等职业技术教育与高等职业技术教育的更好衔接D.进一步加强中等专业教育7•学生在教育过程中，处于（B）A.主导地位B・主体地位C. 被动地位D. 辅助地位8・教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中（D）A.间接经验与直接经验相结合的规律B・教师主导作用与学生主体作用相统一的规律C・掌握知识和发展智力相统一的规律D.传授知识与思想品德教育相统一的规律9・“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（A）A.陶冶教育B・榜样示范C・实际锻炼D・品德评价10．在教育目的的问题上，实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是（C）A.个人本位论B・社会本位论C・教育无目的论D.国家利益论11•教学过程的中心环节是（B）A.感知教材、形成表象B・理解教材、形成概念C. 巩固与保持知识D. 运用知识，形成技能技巧12・学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（A）A.示范性B・复杂性C・主体性D・长期性13•班集体形成的主要标志之一是（C）A・成立了班委会B・开展了班级工作C・形成了正确舆论D.确定了班级工作计划二、境空题14・现代三大教学理论包括美国教育家布鲁纳的结构主义理论，前苏联赞科夫的教学与发展理论以及德国瓦•根舍因的范例教学理论。15•教育目的规定了特定社会教育所培养的人的质量规格标准。一般是指教育目的在各级各类教育机构培养目标的具体化。16・小学生的思维以具体形象思维方式为主，这是小学教学中必须贯彻直观性教学原则的依据。17•教师的备课要求做好三方面的工作，即钻研教材、空学生 、 设计...
