小学老师学历提高 2024 年工作计划 现实状况： xx 中心小学全辅导区共有在编教职工 121 名，其中一线老师 98 名，后勤、内退、病退及其他不上课老师 23 名。 在这 121 名老师中，老师学历合格率为 100%：中师学历有 60 名，大专学历 53 名，本科学历 8 名。另外还有 16 名老师正在进行学历提高学习，其中进修大专学历的 6 名，本科学历在读的 10 名。 在全体老师中，年龄偏大的老师〔男老师 50 周岁、女老师 45 周岁以上〕的学历基本以中师为多，占到了全部老师的 50%。 年轻老师〔35 周岁以下〕中的学历基本以大专为主，占到了大专老师人数的 65%。 具有本科学历和在读本科的老师中，有 16 名老师年龄在 35 周岁以下。 完小和初小以及不上课老师的年龄较大，大多数老师的学历为中师，占到了中师学历人数的 66.3%，中心校的老师中以年轻老师为多，大多数老师学历到达了大专学历及本科学历。 具体措施： 1、主动努力贯彻市教育局关于在职老师学历提高进修的有关政策、待遇。 2、进一步完善学校的学历进修体制，从制度上保障老师接受学历进修和学习的权益，学校从实际出发，合理支配和解决学历进修老师课务和外出学习时间之间的矛盾。 3、学校领导以"大培训'理念来支撑。即框架的纵横驰骋：纵要有连续性，动态性，贯彻终身教育思想；横要跳出"师范圈'，"教育圈'，放宽视野，鼓舞老师特别是年轻老师接受学历提高的培训，并为他们提供相应的支持。 4、制定鼓舞在职老师学历提高进修有关条例，同时与拔尖人才培育、老师职称晋级、提拔中层干部等捆绑，促进老师在岗学习提高。 5、学校将老师的学历提高进修纳入"十一五'规划，设定老师个人学历提高进修目标，推出"老师个人学历提高进修目标时限饱和制。'
