师范生的自荐信八篇 师范生的自荐信范文八篇 在人们愈发重视自身进展的今日，用到自荐信的地方越来越多，我们在写自荐信的时候可以留意一些写作要诀。你还不会写自荐信吗？下面是我收集整理的师范生的自荐信 8 篇，欢迎阅读，希望大家能够宠爱。 师范生的自荐信 篇 1 敬重的贵校领导： 您好!首先感谢你能从百忙之中抽出时间来看我的自荐信，我怀着一颗真诚的心期盼您的选择! 我叫陶 xx，是 xx 师范学院化学与生物系化学专业 20xx 届的本科毕业生。大学四年，我深深地认识到，要成为一名优秀的老师，仅有专业学问是远远不够的，还必需拥有确定的教育素养与教育技能。 因此我在勤奋刻苦地学好专业学问的基础上，同时还努力辅修了一些提高教育素养与教育技能的课程，如《教育艺术》、《课堂教学策略》、《三笔字》、《书法》等，且都取得了 90 分以上的成果。在老师技能大赛中，获得奖项：：粉笔：学院二等奖一次、系二等奖两次;钢笔：系三等奖一次;毛笔：系三等奖一次、优秀奖一次。课件制作竞赛获得了优秀奖。 要成为一名优秀的老师，表达能力与沟通能力必不行少。大一开始，我就主动加入丝雨文学社，同时被聘为学院记者团记者及系辩论队队员，参加写作及辩论的培训，并主动向学院红叶网、广播站及系网站投稿，发表新闻、散文等文章 20 篇以上。我的读书笔记《再品红楼梦》被系里评为“优秀读书笔记”。在系职场自荐演说大赛上曾荣获三等奖。我努力锻炼了语言表达及沟通能力并取得了确定的成果。 由于表现突出，我被同学推选为班里的宣扬委员，在职期间，充分利用自己书法和写作上的特长，为班级写了许多新闻稿，并发表于系网站上，组织开展了“百科学问与技能大赛”，办了班级宣扬栏，手抄报获得了三等奖，为班级宣扬工作做出了突出的奉献，得到了同学们的一致好评。通过当班干部，我锻炼了较强的组织协调能力，交际能力和较强的集体主义责任感和荣誉感。 在博白启德中学教育实习期间，我虚心向原班主任和任课老师请教，主动适应并主动实践实习学校的教学改革。同时充分利用特长，为实习班级的教室文化建设作出了突出的奉献，得到了原班主任确实定，原班主任和任课老师给我评定的实习成果均为优秀。通过实习，我学习了系统的教育教学学问。 平常我则充分利用课余时间去拓宽自己的学问面，阅读如心理学，教育学，管理学，社会学，文学等各个领域的书籍。 大学四年，我紧紧向着“成为一名优秀的老师”这个目标不断努力，不...
