师范院校学生假期教学实践总结 转瞬之间，一学期又过去了，这是自己最终一个暑假了，蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。为了不留下遗憾，为了使这个漫长的暑假过得充实，为了对这些年来所学的学问、所培育的能力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验，作为一名师范院校学生的我，决心好好利用这个暑假，参加教学实践。这样不仅能丰富自己的暑假生活，为今后的工作作好预备可谓一举两得！ 经过了将近两个月的教学生活，如今的我对于“老师”这个称谓不再生疏，当别人称呼我“老师”时，没有了从前的躲避与羞怯……有人说老师是太阳底下最神圣的职业。虽然我的兼职只是沾上了“老师”的丁点边，可我分明感到“老师”这两个字给我带来的自豪感。然而当告辞了老师职务时，原先最熟识的称谓，瞬间只留下生疏的晕印，一圈又一圈…… 第一次到老师上课的情形照旧历历在目……尽管昨日才刚刚结束期末考试，尽管昨夜凌晨才睡，尽管我紧急的彻夜未眠，我仍早早起了床，梳洗完毕，整装待发。一路上我的心像揣了只兔子，砰砰直跳，是紧急还是兴奋，自己都分不请了，只记得心里不住的对自己说：“这是我人生的第一份老师工作，好好干，加油！”我并没多想接下来要见面的学生会是怎样，任性？挑剔？还是乖巧听话？我只知道要面带笑容，给别人留下良好的第一印象…… 很快我就到了迦勒之家，在园长的带着下我进入了六年级的教室。班级有 16 个人，都是开学上六年级的学生。我来的太巧，第一节课就是语文课，代课的李老师把一叠资料交给我，让我直接上课。我拿着一叠不知写的什么的资料愣起来了，我还没预备啊，上什么啊？怎么讲啊？如今就讲课我行吗？紧急使接受过老师培训的我脑子一片空白，手也不受把握的斗起来。然而当我望着讲台下面一双双充满好奇和渴望的眼睛时，不知怎的，我紧绷的心，像离了弦的箭，一下子松开了。简洁的自我介绍之后，我们开始了我今生的第一堂公开课《我们爱你啊，中国》、、、、、、 在讲课过程中我觉察，在我讲一些课外小故事的时候孩子很宠爱听，而过课本学问的时候他们就有点不留意听讲。于是我从自身找问题，是我在讲解的时候可能没有吸引力，于是我转变自己的讲解方式和语气，用像讲故事的方法为他们设置悬念，讲解课文，如中国各民族的特色，布达拉宫的建筑等等，让他们在倾听小故事的过程中领悟课本学问。另外我还觉察当我自己口若悬河的讲解时，同学们往往兴趣缺缺，而当让他们回答以下问题时就会很...
