平和 2024 年面试分及儿童入学成熟度理论分析平和 2024 年面试分及儿童入学成熟度理论分析进入学校，飞正式环节，但是也在观看孩子从进入学校开始，平和已经有老师在观看全部的孩子了，这里举例，不做具体分分析包括1.家长对待孩子的方式，是大包大揽，还是放任自由，还是自由当中有监管，家长教养孩子的方式直接确定孩子的综合状况2.孩子上楼梯的动作是否协调，孩子是否懂得上楼梯右行，从老师那里拿报名表格的时候双手还是单手，会不会说感谢3.带孩子参观学校，走了一大圈，上下楼梯，孩子的身体素养，过程中的自由表达，孩子之间的沟通环节一多人游戏：多人〔一般 10 人〕进行集体游戏，多位老师做观看员游戏 1，跳格子，格子是用纸贴在地上的，小伴侣排队轮着跳，双脚跳完了重新排队单脚跳，单脚跳来回需要换脚,格子估量观看小伴侣大动作进展，运动协调，排队秩序感，指令的记忆和执行状况感觉只是这一个环节就可以看出孩子之间很大的差异了，有的孩子双脚蹦吃力，东倒西歪，有的踩线摔倒，单脚跳更是明显。有的孩子跳没有问题，但是遗忘换脚，有的孩子不知道排队。总之，这个过程中已经有孩子被周边的观看员老师淘汰了。平和希望的孩子运动协调能力强，左右脑进展协调，听觉留意力好能够听懂老师的指令，能够记住指令，能够依据指令做出争取的动作。入学成熟度理论解释：考察孩子的1．运动协调能力，大肌肉协调力，左右脑协调力2．听知觉能力，听到动觉转化，听觉留意力，听觉记忆力游戏 2，小伴侣围着一圈跑，玩找伴侣游戏，依据指令，老是说 2 就 2 个抱一起，老是说 3 就 3 个抱一起，估量观看小伴侣听指令执行指令的状况，和协作精神，以及矛盾处理的方法和能力。因为涉及身体碰撞就会有摩擦，我家小伴侣说有小伴侣因为搂抱而打了他平和希望的孩子有很好的听觉留意力，记忆力，听觉转动能力，协作能力，入学成熟度理论解释：继续考察孩子包括运动协调，听知觉以外还考察了：1.社会适应力中的，处理冲突，文明礼貌，自控能力，交往能力日常教养的留意事项:1.留意孩子的大运动协调能力的培育，跑步〔运动协调〕，滑板车〔平衡〕，自行车〔平衡〕，跳绳〔运动协调〕，拍球〔运动谐调〕，游泳〔运动谐调〕都是很好的运动 2.留意孩子听觉留意力，听觉记忆力，听觉转动的能力培育平常跟孩子沟通，要让孩子盯着自己的眼睛，不能随便打断别人的说话常常给孩子讲故事，听音乐，让孩子复述故事，学唱歌设计一些停转动的游戏，例如...
