老师个人工作失误检讨书 老师个人工作失误检讨书 4 篇每个人都会犯错，同样老师也会犯错，犯错不可怕，可怕的是知错不改。以下是 XX 我精心收集整理的老师个人工作失误检讨书 4 篇，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 老师个人工作失误检讨书 1 尊敬的校领导： 在此非常感谢您能抽出宝贵的时间来看我的检讨，我作为一名小学老师，在后半学期我没有根据学校规定制度及教学进度计划写教案，没有让学生们按任务量写作业，未及时批改作业，作为一名老师这就是一种不负责任的行为，本人为自己这种不负责任的行为做出深刻的检讨。本次严重错误都是因为本人工作态度不端正导致的工作失误，我对错误的全面认识如下： 作为一名年轻的人民老师，我的思想觉悟上存在严重不足，我的工作作风懒散，不够严谨。像我这样的工作业务失误，在大多数情况下，都是因为自己对工作态度的不端正、不上进才犯下的。我这种对工作不重视、不专心，不严谨恰恰暴露出我懒散的工作作风。 而我在日常工作中又缺乏谨慎态度，没有以一个严谨、认真的态度面对自己的工作。我此等错误的发生，跟我在日常工作中存在懈怠、偷懒、怕吃苦等因素是分不开的。这表露出了我在工作作风上的严重问题，以及在工作上的不成熟和不严谨。 老师是一个神圣的职业，被誉为人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，无私奉献的红烛;是连接知识与学生的桥梁;是知识的传授者。家长既然把孩子交给了我们，我们就有责任去教好学生。 我已经从这次教训中吸取了经验，今后必定会更加注意! 此致 敬礼 检讨人：___ ____年__月__日 老师个人工作失误检讨书 2 尊敬的领导： 我是一名初中的数学老师，教书这么多年，但每到期中考期末考都是发现自己的教育那么苍白无力，学生考不出好成绩，很难考到满分，很多学生连及格都成了心中永远的痛，这是为什么，原因： 1、上课讲的太多，自认为自己讲得很到位，很出彩，很清楚，学生却听得一头雾水，学生对数学的兴趣感不强，数学的思维未能很好的培育--如何出彩、风趣，化有形的数学为无形的太极，智慧，发散，让学生在我的数学课堂既欢乐又幸福，并能获得最高效的成长?--我要改变自己的风格，学习的培训模式，也学习澳洲的合作课堂、洋思的当堂练习当堂掌握的模式、杜郎口的小老师模式、张思中的分层教学与大量训练等等模式，制造出我林氏教学风格，大面积、高效地实现教学质量的提高，减轻学生的数学学习负担--我的追求; 2、练习未进行很好的分层和筛...
