老师外出听课学习心得 老师外出听课学习心得（一） 我有幸参加了 xx 市同课异构和知识结构图展示沟通活动
在这五天的时间里，观摩了来自 xx 市不同地区的 10 多节同课异构课和知识结构图展示沟通，听了 xx 市教研员老师的点评，让我深深的领悟到了课堂教学的魅力所在
同时也让我深刻的体会到不学习是永远也得不到进步的，所以自己需要不断的学习和汲取他人的经验，同时学会制造属于自己的教学方式
这次听课在听课过程中我感受到了老师的亲和力和授课时丰富的课堂评价以及对学生的尊重，这对激发学生的学习兴趣调动学生的积极性起到了巨大的作用
在授课中他们的言语表达，简单明了，语气又很亲切，拉近了和学生的距离
如 x 老师，x 老师在授课过程中以亲切的笑容，温柔的语调贯彻课堂始终，学生课堂的反应自然很活跃很积极，让人真切体会到了“爱”驻课堂的魔幻魅力
在所观摩的所有课中，老师的教学设计都非常注重培育学生的探究意识，并且老师精心设计了多样化的教学方法培育学生的探究能力
如 x 中的 x 老师的《找规律》，用画一画、摆一摆、算一算等多种方法进行教学
让学生身临其境自主学习新知，让学生在自主探究的过程中体验和感受到发现的乐趣和成功的喜悦
教学设计，对学生要了解，信任，要把学生教活、教懂、教深
弗赖登塔尔曾经说：“学一个活动最好的方法是做
”学生的学习只有通过自身的探究活动才可能是有效的
如 x 老师，她在讲“图形的变化规律”时，就让学生观察了给出的一组图形后，让学生自己动手画一组有规律的图形，看似很简单的教学改变，实际上却是理念的转换
让学生由以往的看转为自己动手亲自写，这个过程使学生更深刻的理解了图形变化规律
通过这一点我领悟到教学一定得注重细节，每一个环节都需要好好打磨，才能制作出一堂高质量的课
有时看似不起眼的小变化，实质上却蕴含着教学理念的不同
就像捅破一层窗户纸一样，看这小细节好像很简
