文明礼仪道德教育教案这学期，学校德育继续围绕学校进展的总体目标，以党的十九大精神为指导，坚持以德育人的根本任务，高举社会主义核心价值观教育旗帜，深化开展社会主义核心价值观进校园系列活动，在继承和弘扬中国优秀传统文化的基础上，大力推动社会主义核心价值观的培育和实践。深化贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《国家中长期教育改革和进展规划纲要》和省市教育工作会议精神，全面加强德育队伍、课程、阵地、活动、品牌等建设。全面提高学生的基本道德和文明素养，把我们的德育工作推向一个新的水平。(一)以生命教育为起点，进一步深化学生的生命意识。1.继续推动无锡生命教育主题，加强主题讨论，精心设计、广泛开展主题教育活动，及时整合各类生命教材，稳步推动生命教育实验区主题讨论工作。通过设计和编写校本教材，注重班级课程开发，开展各种体验活动等。积极实践、及时反思、不断完善的讨论模式可以创新生命教育的形式，突出不同阶段学生生命教育的重点，增强学生尊重生命的意识，提高学生保护生命的能力。2.继续深化四助一教育活动，促进问题学生健康成长。依托学校退休老师、班主任、优秀学生和优秀家长开展有针对性的帮教工作。重点推动家庭辅导站建设，加大帮教力度，提高帮教效果，提高问题学生转化率。3.开班工作要及时安排，各班要及时全面落实生活教育相关工作，德育部门要抓好考核反馈工作！整合生命教育主题班会资料，推动生命教育类校本课程开发，及时收集各类活动的图片、视频等资料。4.加强学生心理健康教育。针对近年来学生心理问题日益突出的现象，我们将加强学校心理健康教育辅导员的培训和心理咨询室的建设，密切关注学生的心理问题，依托未成年人成长指导中心，使用专门的心理测量软件，对全校学生进行心理评估，建立学生心理档案，帮助心理老师更科学地掌握学生的心理进展状态，完善心理咨询室的职责体系。有计划组织我校心理老师对学生进行专题报道和心理辅导，开展一系列因我而生的精彩主题教育活动，引导学生过上健康生活，关爱生命，提倡学生团结友爱，开展校园安全整治活动，坚决杜绝校园欺凌现象。(二)完善机制，建设高水平的德育队伍 1、突出专业性，促进班主任队伍建设。以我爱老班为主题，为师生营造良好氛围。要求班主任为学生的成长做点什么，鼓舞班主任实行措施帮助学生的进步和进展。同时，要求学生主动从自己的角度发现班主任的温暖，从而加深师生...
