新初三生必看:四种不良情绪如何破解误区一:不求实际 盲从别人 向上一届初三学生讨教,这是许多家长和学生的做法。因为别人阅历能关怀自己认清形势,汲取阅历,少走弯路。 分析别人的一些学习方法看似不错,但并非与你的独特特点和学习习惯吻合,全盘接受、临时转变自己或许会带来学习上的 不适应。面对各种繁复的信息,家长和学生肯定要保持冷静的头脑,不慌乱,不盲从,要认真分析讨论,多方咨询,信任老师,这样才能确保无虞。选择适合自己 的,才是最好的。 误区二:大量做题 大量补课 这是许多学生在升入初三年级之初会产生的一种心里想法。面对升学在即,他们会主动地尝试转变自我,在意志上、在行动 上寻求自我完善,希望克服以往学习过程中思想上、行为上的缺乏之处,争取大幅提升学习效果,以求实现理想的升学效果。于是,在其中许多人的身上,大量耗时 间、大量做题目、大量去补课的现象时常可见。这种精神是值得嘉许的,但"人有多大胆,地有多大产'式的做法是不科学的。 分析在初三学习中,不光要努力,更要把握学习的科学方法,把握学法、提升效率、循序渐进、适度紧急是特别重要的。所 以,不能只靠喊口号扎猛子,而是首先要静下心来认真分析个人的学习特点和存在的问题,充分征求老师的意见,借鉴胜利同学的做法,认真制订独特化的学习计 划,要十分留意避开"高投入低产出'的学习方式。 误区三:分不够 钱来补 在升学过程中,要面对自费择校的问题,"分不够,钱来补',是相当一部分家长和学生的选项。在实际生活中,不少家长 对孩子提出的要求是"我们没钱给你自费上学,只有靠你自己努力'。但是,你还会看到一部分家长会说"只要你好好努力,哪怕分不够我也情愿花钱给你上学', 甚至还听到家长会这样说,"没事,你该怎么学就怎么学,学校我们已经给你花钱找好了'。 分析或许分数的确不是最重要的东西,但是一部分家长这样的观念,带给孩子的有时不仅仅是对学业的松懈。更重要的是, 有可能让孩子在人生的一次考验中失去了奋斗、拼搏的动力,让孩子过早对家长产生依靠心理。所以,提示家长们在孩子的初三时间中,一言一行皆要慎重,要传递 主动心情。多加强学习,多咨询老师,提升自身素养,陪伴孩子顺利度过这人生的重要一年。 误区四:要求越紧 抵抗越强 中考是一种选拔性考试,能够升入重点 中学继续就读的学生毕竟是少数,这就对初一、初二年级时学习成果并不理想的学生造成很大的心理压力。于是,在一...