新初三生必看：四种不良情绪如何破解误区一：不求实际 盲从别人 向上一届初三学生讨教，这是许多家长和学生的做法
因为别人阅历能关怀自己认清形势，汲取阅历，少走弯路
分析别人的一些学习方法看似不错，但并非与你的独特特点和学习习惯吻合，全盘接受、临时转变自己或许会带来学习上的 不适应
面对各种繁复的信息，家长和学生肯定要保持冷静的头脑，不慌乱，不盲从，要认真分析讨论，多方咨询，信任老师，这样才能确保无虞
选择适合自己 的，才是最好的
误区二：大量做题 大量补课 这是许多学生在升入初三年级之初会产生的一种心里想法
面对升学在即，他们会主动地尝试转变自我，在意志上、在行动 上寻求自我完善，希望克服以往学习过程中思想上、行为上的缺乏之处，争取大幅提升学习效果，以求实现理想的升学效果
于是，在其中许多人的身上，大量耗时 间、大量做题目、大量去补课的现象时常可见
这种精神是值得嘉许的，但"人有多大胆，地有多大产'式的做法是不科学的
分析在初三学习中，不光要努力，更要把握学习的科学方法，把握学法、提升效率、循序渐进、适度紧急是特别重要的
所 以，不能只靠喊口号扎猛子，而是首先要静下心来认真分析个人的学习特点和存在的问题，充分征求老师的意见，借鉴胜利同学的做法，认真制订独特化的学习计 划，要十分留意避开"高投入低产出'的学习方式
误区三：分不够 钱来补 在升学过程中，要面对自费择校的问题，"分不够，钱来补'，是相当一部分家长和学生的选项
在实际生活中，不少家长 对孩子提出的要求是"我们没钱给你自费上学，只有靠你自己努力'
但是，你还会看到一部分家长会说"只要你好好努力，哪怕分不够我也情愿花钱给你上学'， 甚至还听到家长会这样说，"没事，你该怎么学就怎么学，学校我们已经给你花钱找好了'
分析或许分数的确不是最重要的东西，但是一
