新版“基础教育强县建设”自查报告汇编 一、学校概况： xx 乡中心小学是一所普通的农村中心小学，原隶属于太和区教育局，XX 年 10 月划归古塔区教育局管理。学校座落在古塔区 xx 乡胜利村，下设 3 所村小，共计 25 个教学班，学生 585 人，在职老师76 人，其中中心校有 12 个教学班，学生 380 人，老师 38 人。 二、根据评估标准自检情况： 根据《辽宁省基础教育强县建设督导评估细则》，自查如下。 一、办学标准 1、老师队伍 教职工编制。根据太和区 1996 年编制为 73 人，现有在编老师87 人，超编 14 人。，自查得分 0 分。 老师资格。专任老师学历达标率 100%，全部老师取得老师资格证。自查得分 1 分。 年龄结构。35 周岁以下老师共计 35 人，占总数三分之一以上。自查得分 1 分。 学科分布结构。老师所学专业与所教学科的一致性比例为96.05%，有三位老师为法律专业。自查得分 0 分。 2、干部队伍 校长任职资格：学校现有校长 1 名，副校长 3 名。具有老师资格证书、中学一级以上职称、5 年以上教育教学工作经历，有 1 人未达到本科学历，有 1 人正在进行岗位培训。自查得分 0 分。 校长对教学关注程度：校长每学年听课 120 节以上，参加教研活动 20 次以上。自查得分 4 分。 校长科研能力：有 2 位校长具有县区级以上立项课题，每年发表论文 1 篇。自查得分 2 分。 校长行政素养：校长具有奉献精神、创新意识、团结合作意识、民主作风、廉洁自律； 具有共同愿景，民主氛围，分工明确，自查得分 2 分。 班子建设组织机构：机构健全。自查得分 1 分。 3、学校管理 德育管理：学校采纳三位一体的德育途径，大力开发社会教育资源，与 7 路公交车站点、敬老院、解放锦州烈士陵园等建立联系，建立学生参加社会实践和社区服务制度； 学校德育工作制度完善，突出针对性和实效性； 把德育工作融入到教学各个环节。自查得分 1 分。 教学管理：学校全面落实课程计划，开全开齐课程； 具有备课、上课、实验、作业批改等制度； 实验教学根据课程标准要求进行； 有老师听评课制度。自查得分 5 分。 设备管理：各种教学设备分类登记入册，存放科学。自查得分1 分。 学籍管理：学校临时为进入古塔区学籍管理系统中。自查得分0 分。 教科研管理：学校设有科研室，建立了校本研训制度，定期开展校本研训活动，100%老师参加教科研。自查得分 3 分。 行...
