精编老师连续教育研修个人总结合集老师读书应不拘泥于教学参考资料、习题集，应自觉博览群书，无论科普读物还是人文图书都应纳入视野，读教育名著、唐诗宋词、世界名著、学术精品等。老师须有系统有选择地读书，进展高层次的经典之读，古今中外的经典之作无不具有独特的气质精神，隐蔽着深刻的文化内涵。下面是由我为大家整理的"精编老师连续教育研修个人总结合集'，仅供参考，欢送大家阅读。 精编老师连续教育研修个人总结合集【一】 老师连续教育是老师终身学习的重要组成局部，是提高老师整体素养和促进老师专业化进展的有效途径，也是全面实施素养教育的关键。依据校内拟定的连续教育整体规划与实施方案的要求，本人在年初制定了个人本年度连续教育学习预备，实行集中与自学相结合的方式进展，按时参加校内和上级组织的连续教育培训，透过教育法律法规、重温老师誓词、?中学校老师职业道德标准?、新课标、学科渗透法制教育、以研代训等一序列的学习，我在教育思想、教育理论及业务潜力等方面受益颇多。我深刻的生疏到时代在更新，社会在进步，教育在进展，只有学习才能不断的提高自身素养，才能树立现代教育观念，才能适应素养教育的需要，才能成长为新时期合格的人民老师。透过本学年的连续教育的学习，本人的师德修养和业务水平得到大幅度提升现总结如下： 一、提高生疏，加强职责感和紧迫感。 透过师德培训，重温老师誓词，使我生疏到成为一名合格的老师简洁，要想成为一名优秀的老师，务必留意详情，布满师爱，从微小处入手，充分了解、关爱每一个同学。学习一些优秀老师的先进事迹后，更加坚决了我从事教育事业的信念和决心。时代在不断的进步、进展，对老师也有了更高的要求，为了提高个个人教学水平，我仔细学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。本学年，我仔细的备课、编写教案，设计适应同学的教学方法，开展的有效的教学。在教学中我把同学放在首位，发挥同学的主体作用。 二、丰富专业学问，加强业务学习 1、加强专业潜力的培育，促进学问构造进展，具备新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用课余时间加强专业学问的学习，开展同伴互助活动，多听课，学习阅历丰富的老师先进之处，运用于教学。 2、观摩、协商 、学习，提高思想生疏和教学水平。仔细学习教育教学理论，商量 教育教学方法，开展听课评课活动，以此提高教研潜力。仔细参加县级、校级教研活动，多听课，多学习。 3...
