二、夯实基础知识， 形成知识体系。 要形成合理的知识体系要学会知识的整合和联系四、关注社会热点， 结合学科知识。重视地方素材，关注区域特色。三、精选真题训练， 强化应试能力。 一、把握高考方向， 做到与时俱进。 试卷分析重视开放性试题和探究性试题。要注重最基本的知识真题演练原来高考真要考！原来真的在课本上！热点带知识知识带热点 “ 文化生活”作为新课标必修教材，在 20 年的高考中首次进行了考查。研究近两年的试题特点，采取行之有效的复习备考策略，是高三复习的当务之急。文化生活一般常识中华文化一单元二单元主题主题是什么为什么文化的概念文化的发展从社会发展看文化从人的发展看文化文化的传播文化的继承文化的创新三单元四单元主题主题怎么看怎么办 文化的核心价值文化的建设中华文化民族精神为什么要加强先进文化建设怎样加强先进文化建设民族之根民族之魂[ 宏观知识体系 ]从经济政治看文化[ 复习向导 ]第一单元 从近年高考新课改地区高考来看，主要以客观题的形式对文化与经济和政治的关系、文化与综合国力、文化对人的影响与作用进行了考查，以主观题形式着重考查了文化的作用。复习本单元知识必须重点注意以下两点：第一，理解一个概念——文化的含义第二，明确三个关系。文化与经济、政治的关系文化与人的成长的关系文化与社会发展的关系2. 十七大报告提出了提高国家文化软实力，推动社会主义文化大发展大繁荣的战略任务。大力发展文化事业和文化产业必将成为高考的重点。1. 十六届六中全会提出 :“ 建设和谐文化，是构建社会主义和谐社会的重要任务”，强调“建设社会主义核心价值体系”。3. 国务院决定设立我国“文化遗产日”。4. 通过美、英、日等发达国家文化产业的发展，体现文化与政治、经济的关系。[ 热点链接 ][ 复习向导 ]第二单元 本单元以文化的发展为主线，从交流、继承、创新三个方面进行阐述。近两年新课改地区高考主要考查了文化交流和文化多样性、文化创新的意义、如何对待传统文化、传统文化的特点等。复习本单元知识必须重点注意以下三个方面的问题： 1. 理解两个关系 文化的多样性与文化传播的关系 文化的继承与文化发展之间的关系 2. 明确文化创新的两个途径 继承传统，推陈出新 面向世界，博采众长 3. 克服两种错误倾向 克服守旧主义、封闭主义 克服民族虚无主义、历史虚无主义1. 投身于改革开放的伟大实践，积极推进中国特色社会主义文化的创新，...
