爱上语文（一）——语文中的文化味王崧舟一、语文的重要性对中小学生来说，语文是所有学科的基础，基础不牢地动山摇对一般成年人来说，语文是最重要的交际工具离开语文很有可能寸步难行对民族来说，语文是文化最重要的载体对中国人来说，语文就是我们的母语精神家园我们应该要重视语文
最中国最有文化最后魅力的就是中国古典诗词，语文中最璀璨的明珠二、带上这些思考中国古典诗词该怎么读
我们该怎么重新解读被误读的古诗词呢
为何读诗索然无味
我们带着什么目的读古诗词呢
如何学让更多的人爱上语文呢
三、从误读《泊船瓜洲》说起学语文，第一要紧的就是要建立正确的观念，学语文就是学文化，学古典诗词更是学中国文化
中国古典诗词传承了非常丰富的中国文化，对其要有敬畏之心，不然闹笑话
思考：这首诗的审美情感到哪里去了
文化意蕴到哪里去了
四、再看一首诗《江雪》教师逆向追问：天这么冷，学那么大，渔翁真的在钓鱼吗
触及了诗歌的内涵与文化底蕴，教师介绍柳宗元的生平事迹、政治状况，知人论世，以意逆志
如此孩子们触到了诗言“志”
学好语文，习得文化五、再读《泊船瓜洲》——明月文化严羽：诗有别材，非关书也
诗有别趣，非关理也
诗应该形象地读，感性地读，充满想象力地读
诗的逻辑不是知识的逻辑，而是情感的逻辑
明月文化：明月不仅是自然的明月，也是心灵的明月明月不仅是天上的明月，也是人间的明月明月寄托中华民族许多特殊的情感，思乡、怀人举例：曹丕《杂诗》仰看明月光绵绵思故乡曹植《七哀诗》明月照高楼明月被拟人化了，离人的知己，思念亲人南北朝谢庄《月赋》明月成了两人之间交流感情的中介，传递相思李白《静夜思》望月思乡杜甫《月夜忆舍弟》露从今夜白，月是故乡明这里的月亮浸润包含着对故乡的无限思念苏轼《江城子
乙卯正月二十日夜记梦》悼念妻子，明月夜，短松冈
爱上语文（二）——诗歌中的人与情王崧舟一、从《枫桥夜泊》切入唐代诗人张继《枫桥夜泊》密集的
