word 整理版《汽车电控发动机构造与维修》教学大纲一、说明（一）课程性质《汽车发动机电控技术》是我院汽车检测与维修技术专业的核心课程。本课程实施理实一体化教学。其教学任务是通过理论讲授和实践教学相结合，使学生掌握汽车发动机电控系统的结构特点、基本原理以及使用维护和检修的方法，较全面了解目前汽车发动机电子控制技术的发展，针对当前汽车服务行业特点和人才紧缺状况，重点培养和锻炼学生初步掌握部件测试、数据流分析、波形分析以及现代汽车维修的检测诊断技能。（二）课程教学目标本课程面向企业真实的工作任务，使学生掌握汽车典型电控系统的结构原理、检修、故障诊断与排除，培养学生具有扎实的汽车典型电控系统检测与维修的专业能力；具有诚信和团队协作的社会能力；具有能独立制定工作计划并进行实施的方法能力；并且具有可持续学习、发展的能力。具体职业能力培养目标：1．具有正确使用汽车维修设备、仪器的能力；2．针对汽车电控系统的常见故障，制定诊断、检修、保养作业计划的能力；3．正确执行操作规范和安全规章的能力和环保、节能和安全意识；4．具备较强的语言表达能力、组织协调和团队合作精神；5．具有在汽车维修接待、汽车故障诊断与排除、整车性能检测与质量检验、客户跟踪与信息反馈等岗位工作的职业能力。6．具有新材料、新技术的信息采集、整理、分析和咨询的能力知识目标。（三）本课程与相关课程的关系前导课程：《汽车零部件识图》、《汽车机械基础》、《汽车电工电子基础》等职业技术基础课和《汽车发动机构造与维修》、《汽车底盘构造与维修》、《汽车电器与设备构造与维修》等职业技术核心课。后续课程：《汽车维修质量检验》、《汽车故障诊断与排除》、《汽车及配件营销》和《二手车鉴定评估与交易》。（四）教学对象本课程大纲适用于汽车维修专业中职类的学生。word 整理版二、学时分配单元课题内容总课时理论实训绪论422第一单元空气供给系统的检测844课题一空气供给系统22课题二怠速控制部件22第二单元燃油供给系统的检测844课题一燃油压力11课题二喷油器喷油情况22课题三燃油压力调节器11第三单元传感器的检测241212课题一空气流量计22课题二节气门位置传感器22课题三曲轴位置与转速传感器22课题四水温传感器11课题五进气温度传感器11课题六凸轮轴位置传感器22课题七爆震传感器11课题八氧传感器11第四单元执行器的检测1266课题一点火线圈22课题二喷油器22课题三燃油泵及活性炭罐电磁阀22第五单元...
