七年级生物课教学期末工作总结 七年级生物课教学期末工作总结范文一 日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了.在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了本学期的工作.回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方.现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。 “学海无涯，教无止境”，只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习.本学期,结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来,我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座.另外，我还利用书籍、网络认真学习了生物新课程标准、以及相关的文章如《教育的转型与老师角色的转换》、《老师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的进展，知识的更新，也督促着我不断学习.平常有机会还通过技能培训、网上听课、公开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备. 教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的生物教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教育的要求,提高生物教学质量. 我任教七年级的生物课，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案,并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成,课后认真批改学生作业，不同类型的课,不同年级采纳不同的批改方法，使学生对生物更有兴趣，同时提高学生的生物水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累经验.同时,我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了“远离烟酒“人的性别决定”、“蚯蚓在哪儿爬得快”等课,着重培育学生的综合实践能力和创新思维能力。 对于生物课的教学，我采纳系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课外活动中,我都以培育学生能力,提高学生的素养为目标,力求让生物教学对学生的成长和进展起到更大的作用。 反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时，也在思考着自己在工...
