三严三实个人剖析材料习近平总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时指出，各级领导干部都要做到严以修身、严以用权、严以律己,做到谋事要实、创业要实、做人要实。而“三严三实”就是对群众路线及作风建设的进一步升华,也是其具体方法。 “三严三实”既是正己修身的思想守则,也是干事创业的行动准则，体现了中国传统文化和新的时代内涵，是领导干部内在自觉与外在约束的辩证统一。“严以修身”是前提和根本。严以律己是严以修身的深化,是党员干部的安身立命之本。严以用权是核心,是严以修身、严以律己的落脚点。谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使政策、方案、点子更加符合实际情况、符合科学规律。创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当、敢于负责。做人要实，就是要对党、对人民忠诚老实，襟怀坦白，公道正派。“三严三实"是一个辩证的统一整体，三“严”是手段和方式，是为了达到三“实"这个效果。在实际工作中，“不严”“不实”的问题仍是干部群众反映较为强烈的问题。在我们的领导干部队伍中，有的对自己的要求有所松懈；有的对正确的权力观认识不足；有的工作浮于表面，缺乏深化调查讨论;有的则欠缺脚踏实地的工作精神.2024 年全党违反中央八项规定的案件依旧层出不穷,因此“三严三实"教育十分必要,不但切中了领导干部作风建设的要害，也充分说明了作风问题具有的顽固性和反复性，必须常抓不懈。根据“三严三实”活动的相关要求，本人仔细学习，自我剖析，对比“三严三实”这面镜子，聚焦对党忠诚、个人洁净、敢于担当,并进行了梳理.一、存在的问题1、有的工作抓得不实，在安排布置工作时,尽管也动了很多脑筋，但流于形式的现象仍然存在，这一点在政治理论学习、精神文明建设等方面体现得尤为突出。还比如在提高预报质量问题上,想过很多点子，出台了规章制度，但在执行过程上会奖励偏多，惩处的少。2、在党的理论和世界观、价值观等意识形态方面的学习抓得不实。首先,学的多,理解的少。对学习的内容理解不够深化，对新时期实践进展、解放思想、深化改革所面临任务的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，对怎样更好地落实国家局省局关于加强气象现代化建设、服务于地方社会进展缺乏深层的思考.其次，在理论上说的多，在实践上做的少，缺乏开拓创新的探究精神.3、传统观念中“官本位”思想还没有彻底清除，在工作中说的多、做的少，布置多，检查少.往往把工作布置下去之后，却没有做好跟踪问效。深化基层调查...
