东营小学活动育人课程建设汇报材料 为加强学校的育人课程建设，我校以思想道德建设为基础，解放思想，育人为本，德育为先,以丰富多彩、形式各样的活动为载体，通过对课程的自主设计，制造一种生动的课程,从而重建一种学校文化和课程文化，发挥综合实践活动课程的育人功能,努力提高学校德育工作的针对性、实效性
做了大量的卓有成效的工作，取得了不菲的成绩
主要做法：一、学生成长“五个一”工程为搞好“五个一"活动，我校专门成立了以校长为首、校委会成员组成的领导小组，以教导处为主，以各班班主任为班级组织者，通过征文竞赛、演讲竞赛、格言竞赛、体育项目竞赛、文艺展演、社区服务等一系列活动，把“五个一"工程搞得有声有色，并及时总结经验
以学年为单位,每个学生一人一个小手册,每次活动都记录在案，做到了每次活动都有据可查，条例法律规范
二、千名家长进校园建立了名家档案，制定年度计划及方案，每年有 3 名以上名家走进校园，并保持常常性活动
活动方案、记录、图片等相关材料进行了整理归档
为了让学生懂法守法，我校特别邀请了法律专家多次来校举办法制报告，并聘请镇派出所的领导为学校法制校长，学生的法制意识空前加强
为尽快适应新形势下的学生教育，我校去年特地聘请了家庭教育专家为全体学生家长上了一堂内容丰富的学生教育课，使广阔学生家长受益匪浅
三、传统节日教育中华民族，历史悠久
各种传统节日都有着不同的民族风俗,它们承载着不同点民族文化,可以说每个传统节日都记载着人类文明的进展史，具有积极的教育意义
因此,在各种传统节日教育中，我们每一个节日都搞一次形式不一的活动，深挖传统节日的文化道德底蕴，精心组织实施,以确保每个节日都能使学生受到教育
例如：春节,老师先是写出方案，从内容、要求、做法、安全等都要写出详细的活动方案,且对学生进行讲解，而学生从春节的来历、意义、做法、收获、体会等都要有详细的材料
开学后，各班以黑板报、手
