中学德育工作制度1、建立健全校长负责德育工作制度，成立由校长挂帅、学校各职能处室负责人参加的德育领导小组.2、把德育工作摆在学校工作的重要地位。整体规划学校德育，将德育建设纳入学校长远规划,把德育工作列入重要议事日程,做到每学期有计划、有布置、有实施、有检查、有评价，并健全德育例会制度。3、注重校园文化建设，有校纪、校规、校训、班风标志,在学校和实验室张贴名人名言图像。世界、中国地图、《中学生守则》、《中学生日常行为法律规范》、广播室、宣传栏，班有报栏、学习栏、图书角等，按规定张贴国旗图案和名人名言条幅，学校保证德育经费的到位。4、成立家长委员会，争取社会力量对德育工作的支持,搞好校外德育基地的建设，健全家长接待制度，建立家长学校。5、学校和各职能小组有计划、措施和总结，并要单列德育条款，填写、整理、保存各类德育档案资料。6、政教处负责确定和协调思想政治课老师、年级组、共青团的任务分工，组织协调各教研组、班主任、科任老师的德育工作,常常组织开展纪律、卫生、安全、礼仪等德育活动，积极采纳现代电教手段开展德育工作，定期召开班主任工作会，组织班主任学习德育理论，总结沟通班级工作经验，指导班主任使用德育联系手册和素养报告单。7、工会定期组织老师学习《老师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、贯彻执行《老师职业道德法律规范》,教育老师树立教书育人、服务育人、管理育人的思想，宣传相关法规,教育老师配合班主任进行家访，做好流失生返校的思想工作。8、教务处依据《中学德育大纲》、《中学活动类课程要求》将晨会、夕会、班团活动、社会实践活动和校传统活动列入课表，并配齐老师。定期检查德育大纲,明确各课的德育要求,使各科老师注重德育渗透，不断讨论、探究学科渗透德育的有效途径和方法,使学科德育目标落到实处，并把德育渗透作为老师业务考核的重要内容。9、教科室要结合本校实际，与政教处一道开展德育专题讨论,做到有专题、有计划、有方案、有活动经费、有总结沟通、有档案记载。10、抓好体、卫、艺、美术等活动课的德育渗透，将德育与美育结合起来,促进学生和谐进展。11、共青团要充分发挥学生的主动性和积极性,引导学生自我管理,自我教育，团支部每周组织一次团员活动,上好团课,组织社会实践，每期开展一次团员评议活动，对不合格的团员要批判教育,对影响极坏的团员组织上要给予相应处分，团支部要负责征集学生通讯稿，负责学校广播室.12、...
