农村初中教科室工作总结本学年，教科室根据教育局的有关精神和学校工作要点，以“教育科研服务于课堂，服务于教育质量”为核心理念,以一线课堂为讨论主阵地，以“打造有效课堂”为探究重点，以“课内比教学"和 “班班通教育技能应用”为契机，锤炼老师教学基本功，老师业务素养得到大幅度提高，现将本学年教科室工作总结如下：一、开展的主要工作：（一)建立教研组织，成立教研机构为了使教研活动落到实处，学年初成立了以校长为组长，教学副校长为副组长的教科研工作领导小组;以骨干老师、学科带头人为龙头的各年级学科备课组、学科教研组。学科备课组、学科教研组在教科研工作领导小组积极开展活动，各学科备课组、学科教研组实行间周一次的集体备课，教研组教学研讨活动,要求每名老师互相学习，优势互补,并对老师参加活动的情况进行考勤，每月一检查，每月一公布。（二）重视老师培训，提高教研能力本学年，为了加强老师培训,提高老师的课堂教学水平,我们实行 “请进来”、“走出去”的办法。一是“请进来"：去年 11 月我们请钟祥市教研室的专家在我校召开钟祥市“城北区域协作体教学研讨会”：9 月钟祥市思品教学比武在我校进行；12 月钟祥市数学、信息技术教学比武在我校进行;今年 4 月王校长请荆门市教研室的专家到校来指导九年级的教学工作。这些活动我们要求每名老师参加听课、评课、议课，提高了老师的素养,有力的推动了学校的健康进展.二是“走出去" ： 去年 10 月份王校长亲自带领九年级部分老师去东桥中学参观学习,9 月份组织部分语文老师到兰台中学听课，12 月份组织部分英语老师到张集中学听课，今年 4 月骨干老师张丹青老师代表钟祥市参加了荆门市历史优质课比武。这些活动,使我校老师学习到了优秀的教学经验,取得了良好的效果。对促使我校老师勤奋学习，转变教育理念，增强新课程意识，起了积极作用。（三)扎实开展听课、评课活动根据市教育局“课内比教学、课外访万家”活动通知和方案要求及洋梓办事处要求在学校开展“班班通教育技能应用"大赛,我校仔细地制定了“课内比教学” 及“班班通教育技能应用"方案,扎实开展“课内比教学”及“班班通教育技能应用"老师讲课活动。学校成立了以校长为组长，教学副校长为副组长的“课内比教学” 及“班班通教育技能应用"领导小组.组织全校老师参加钟祥市电教馆“班班通应用技能全员培训”，学习市教育局和本校“课内比教学”、 “班班通教育技能应用”活动方案，广泛宣...
