中学数学老师任教工作总结及讨论计划报告中学数学老师任教工作总结及讨论计划报告 20XX 年 8 月，我怀着期盼已久的心情，带着大学四年所学和各位恩师的深切教诲，来到了早已签约的学校--攀枝花市第二初级中学校报到。在参加了新学期教职工大会后，接受了学校的工作安排后便踏上了我的工作岗位。时间荏苒,转眼间，一个学期已经过去了，在这个学期中，承蒙学校领导和老师的赏识、信任和帮助，通过自身不懈的努力，担任了 XX 级 10 班班主任和 20XX 级 10 班和 1 班的数学老师,在工作的过程中,得到了各位领导和老师的帮助，通过自身的努力和不断的学习,收获了很多宝贵的经验.接下来我将对这个学期的工作做一个简要的总结，并对即将攻读教育硕士做出初步的学习和讨论计划。 一、学校情况 学校始建于 1978 年 2 月，经全体教职员工近 30 年的不懈努力，我校现成为攀枝花市教育局直属的唯一的一所规模大、声誉高的单设初级中学,现学校建筑面积约平方米，拥有 36 个教学班,1800 多名学生，在岗职工 128 名，其中高级老师 29 人，中级老师 52 人，市级专家 1 人，省级学科带头人 2 人，市级学科带头人 3 人,省级骨干老师 2 人，市级骨干老师 8 人。 二、工作情况 在过去的一个学期里,我担任的职务主要有 XX 级 10 班班主任工作和两个班级的数学教学工作，这对于一个刚毕业的新老师是一个机遇同时也是挑战,经过一学期的磨练,从中我学会了很多，收获了很多宝贵的经验. （一)班主任工作心得 XX 级 10 班共有学生 45 名,由于初一的时候班主任换了好几个，所以这个班级学生纪律比较涣散，活动懒于参加常规工作无人过问,学习基础差，学习没有动力，学生上进心、自信心不强，缺少核心人物，集体缺少凝聚力，很多学生比较自我。但潜在的进取意识是有的,表现在大部分学生遵守学校的、班级的制度,但要常常督促和提醒，还不能形成自觉行为。居于这种现状，我做了如下工作: 1、抓常规管理法律规范学生的行为习惯 每天早上、中午早到校,两操、卫生、校各项活动的参加都仔细组织，严格要求，决不马虎，让学生感到做人就要这样严谨、仔细、一丝不苟。至今学生以习惯成自然。例如眼操时间一到不用老师强调，都主动自觉去做，赢得任课老师的好评。 2、选用班干部 班干部是班级和学生联系的桥梁，是学生的精英,是老师的助手,是自我管理体现最明显的一部分.在选用班干时，我遵循三个原则，首选那些责任心强,办事公...
